dc.creatorSouza, Antônio Vital Menezes de
dc.creatorSantos, Paloma Araújo Cortês dos
dc.creatorSantos, Vinícius Silva
dc.date2013-05-08T20:44:31Z
dc.date2013-05-08T20:44:31Z
dc.date2011-09
dc.date.accessioned2023-09-28T22:51:07Z
dc.date.available2023-09-28T22:51:07Z
dc.identifierSOUZA, A. V. M.; SANTOS, V. S.; SANTOS, P. A. C. O Conceito de implicação em práticas da análise institucional contemporânea. In: COLÓQUIO EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE, 5., 2011. São Cristóvão. Anais eletrônicos... São Cristóvão: Educon, 2011. Disponível em: <http://www.educonufs.com.br/vcoloquio/cdcoloquio/cdroom/eixo%2014/PDF/Microsoft%20Word%20-%20O%20CONCEITO%20DE%20IMPLICAcaO%20EM%20PRaTICAS.pdf>. Acesso em: 8 maio 2013.
dc.identifier1982-3657
dc.identifierhttps://ri.ufs.br/handle/riufs/504
dc.identifierAutorização para publicação no Repositório da Universidade Federal de Sergipe (RIUFS) concedida pelo editor.
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9079428
dc.descriptionA finalidade deste artigo é refletir sobre a importância do conceito de implicação no plano teórico e no plano metodológico da Análise Institucional Contemporânea. Para isso, apresenta a formação histórica da análise institucional como abordagem teórica direcionada à compreensão das dinâmicas institucionais, demarcada pela predominância da universalidade, singularidade e particularidade como conceitos centrais em suas primeiras etapas de consolidação. Em seguida, apresenta a reviravolta epistemológica ocorrida pela assunção do conceito de implicação dentro das psicossociologias clínicas e da análise institucional contemporânea inspirada na produção de René Barbier. Esse texto faz parte do conjunto de produção intelectual realizada no SEMINALIS - Grupo de Pesquisa em Tecnologias Intelectuais, Mídias e Educação Contemporânea da Universidade Federal de Sergipe.____________________________________________________________________________________ RESUMÉ: Le but de cet article est de discuter de l'importance de la notion d'implication dans le plan théorique et méthodologique de l'analyse institutionnelle contemporaine. Pour ce faire, présente le contexte historique de l'analyse institutionnelle comme une approche théorique visant à comprendre la dynamique institutionnelle, marquée par la prédominance de l'universalité, l'unicité et la particularité que sont ils concepts centraux dans leurs premières étapes de leurs consolidation. Ensuite, le redressement a eu lieu en raison de l'hypothèse épistémologique de la notion d'implication dans la psychologie clinique et sociale de l'analyse institutionnelle inspirée par la production contemporaine de René Barbier. Ce texte fait partie de l'ensemble de la production intellectuelle, tenue à SEMINALIS - Groupe de Recherche en Technologie Intellectuels, Médias et l'Éducation Contemporaine, appartenant à l’Université Fédérale de Sergipe.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagept_BR
dc.subjectAnálise institucional contemporânea
dc.subjectPsicossociologia clínica
dc.titleO Conceito de implicação em práticas da análise institucional contemporânea
dc.typeTrabalhos em Eventos


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