Dissertação
Construção e validação de instrumento para avaliação de intervenções educativas sobre hipotermia perioperatória: associação de sistemas padronizados de linguagem
Registro en:
LORDELO, Daniela de Souza. Construção e validação de instrumento para avaliação de intervenções educativas sobre hipotermia perioperatória: associação de sistemas padronizados de linguagem. 2019.
79 f. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) – Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, 2019.
Autor
Lordelo, Daniela de Souza
Institución
Resumen
Perioperative hypothermia is a problem that accounts for a proportion of postoperative
complications that can be preventable and controlled. It occurs in more than 70% of surgical
patients, being a concern for the health team. In view of this, the construction and validation of
an Instrument for the implementation and evaluation of educational interventions containing
NOC results and indicators, NIC interventions and activities, questions and answers that seek
to assess knowledge about perioperative hypothermia directed to the nursing staff. lead to the
improvement and better control of this problem. Objective: To construct and validate an
instrument for evaluating ongoing educational interventions in NIC through criteria adapted
from NOC results and indicators, aimed at perioperative prevention and control of hypothermia.
Method: Methodological study of quantitative approach. The instrument was developed from
the AORN, NICE and ASPAN Guidelines on perioperative hypothermia, based on the
theoretical basis of the NIC and NOC and the clinical experience of the authors. The Delphi
technique for content validation was used, with the participation of 12 judges in the first round
and ten in the second round. For validation, a validator form elaborated in an online tool was
used and considered as agreement ≥ 0. 8, which was analyzed using the content validation index
and binomial test. Results: In the first round of the seven Instrument items evaluated by the
judges none reached the established IVC, being reformulated after the suggested changes and
submitted to the second round in which the IVC ranged from 0.8 to 1.00. Of these, the approved
criterion that obtained the lowest value was “content” for items three and four, and the highest
value was “objectivity” which obtained in six of the seven maximum score items (1.00) and
one item with 0.90. The others obtained CVI from 0.9 to 1.0, a satisfactory score that did not
indicate the need for a third round. Conclusion: The elaborated instrument was validated and
can contribute to the implementation and evaluation of educational intervention with nursing in
order to lead to the improvement and better control of perioperative hypothermia. A hipotermia perioperatória é um problema que responde por uma proporção de complicações
no período pós-operatório que podem ser preveníveis e controladas. Ocorre em mais de 70%
dos pacientes cirúrgicos, sendo uma preocupação para a equipe de saúde. Frente a isso, a
contrução e validação de um Instrumento para implementação e avaliação de intervenções
educativas contendo os resultados e indicadores da NOC, intervenções e atividades da NIC,
perguntas e respostas que buscam avaliar o conhecimento sobre a hipotermia perioperatória
direcionadas a equipe de enfermagem pode levar ao aprimoramento e melhor controle desse
problema. Objetivo: Construir e validar um instrumento de avaliação de intervenções
educativas constantes na NIC, por meio de critérios adaptados de resultados e indicadores da
NOC, direcionadas à prevenção e ao controle da hipotermia no perioperatório. Método: Estudo
metodológico de abordagem quantitativa. O instrumento foi desenvolvido a partir dos
Guidelines da AORN, NICE e ASPAN sobre hipotermia perioperatória, fundamentado no
embasamento teórico da NIC e NOC e na experiência clínica das autoras. Utilizou-se a técnica
Delphi para validação do conteúdo, com a participação de 12 juízes na primeira rodada e dez
na segunda rodada. Para validação foi utilizado um formulário validador elaborado em
ferramenta on-line e considerada concordância ≥ 0,8, a qual foi analisada por meio do índice
de validação de conteúdo e de teste binomial. Resultados: Na primeira rodada dos sete itens
do Instrumento avaliados pelos juízes nenhum alcançou o IVC estabelecido, sendo reformulado
após as alterações sugeridas e submetido a segunda rodada no qual o IVC variou de 0,8 a 1,00.
Desses, o critério aprovado que obteve menor valor foi “conteúdo” para os itens três e quatro,
e de maior valor foi “objetividade” que obteve em seis dos sete itens score máximo (1,00) e um
item com 0,90. Os demais obtiveram IVC de 0,9 a 1,0, escore satisfatório que não indicava a
necessidade de uma terceira rodada. Conclusão: O instrumento elaborado foi validado e pode
contribuir na implementação e avaliação de intervenção educativa com a enfermagem a fim de
levar ao aprimoramento e melhor controle da hipotermia perioperatória. São Cristóvão
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