Caderno pedagógico
Entre letras e sons, a presença de vozes
Autor
Araujo, Hilda Alves do Nascimento
Institución
Resumen
Este material está voltado para leitura e interpretação de canções populares sob a perspectiva do dialogismo de Bakhtin (2011) de modo a mobilizar as capacidades de linguagem dos estudantes em fazer retomadas de discursos alheios presentes nos textos analisados. Com isso, objetiva-se possibilitar o reconhecimento das vozes alheias e suas capacidades dialógicas por meio de uma Sequência Didática de Leitura (SDL) com módulos que gradualmente apresentam atividades para a percepção do interdiscurso, das formas de transmissão dos discursos e da polifonia presente nos enunciados. Itabaiana