X Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" - Eixo 9 - Educação e direitos humanos. Educação para a paz
Ewerton Williams Silva Rodrigues - fundamentos teórico-metodológicos da educação em direitos humanos: educar em direitos humanos?;
Graciele Oliveira Faustino - A educação em direitos humanos como dispositivo de enfrentamento à violência contra a juventude;
Ivanildo A. Nunes - Qual o papel do educador no cenário de violência escolar?;
Ivanildo A. Nunes - Paz nas escolas: qual o papel da gestão nessa problemática?;
Livia Maria Duarte de Castro - A educação para uma cultura de paz através dos valores humanos: perspectivas formativas a partir da ótica dos educadores;
Livia Maria Duarte de Castro - Formando educadores para a criação de espaços de paz;
Lucas dos Santos - Bullying: uma análise dos sextos anos;
Maria Amelia Silva Santos - Oficinas e direitos humanos no currículo da educação de jovens e adultos;
Patrícia Verônica Nunes Carvalho Sobral de Souza - Projeto tce vai à escola: propedêutica e experiência voltadas a uma cultura democrática e cidadã;
Paulo Cesar da Silva Gonçalves - Cidadania e EJA olhares docentes e discentes sobre direitos na escola;
Sarah Kerollene dos Santos Torres - A inobservância quanto às publicações científicas na pós-gradução stricto sensu viola os fundamentos da educação em direitos humanos
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Da barbárie ao encontro: os desafios de repensar a educação em direitos humanos em tempos de pandemia.
João Paulo Lisbão Nanô (Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOPrograma de Pós-Graduação em Educação e DocênciaUFMG, 2021-12-13)In the present research we seek to discuss the challenges of teaching human rights in schools, at a time of increased political tensions around the subject and taking as a premise the perspective that education is based ... -
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