Participatory management requires a flow of updated information accessible to all persons involved in the educational process. A software, that can offer a systematic and easy way to access data, promises to be a useful tool for educational management. Therefore a qualitative and quantitative research was realized in the city Teodoro Sampaio – BA with participation of school communities and the Secretary of Education of the local administrative area in the period of 2008-2010. This research aimed, among others, to develop a profile of a software of evaluation that atends the demands of school management and, principally, of the municipal management of education. The software was named Evaluation System for the Municipal Education Management. Here we present the caracteristics of this software in comparation to other existing softwares in Brazil.A gestão participativa exige um fluxo de informações atualizadas acessível para todos os envolvidos no processo educacional. Um software que consegue apresentar dados de forma sistematizada, de fácil e rápido acesso, promete ser uma útil ferramenta para gestão educacional. Por isso foi realizada, num município Teodoro Sampaio - BA, com participação de comunidades escolares e a Secretaria Municipal de Educação do referido municípo, no período de 2008 a 2010, uma pesquisa quali-quantitativa cujo objetivo, entre outros, foi desenvolver um perfil de um software de avaliação que atenda as demandas da gestão escolar e, principlamente, da gestão municipal da educação, chamado “Sistema de Avaliação para a Gestão da Educação Municipal”. Apresentam-se aqui as caraterístacas desse software em comparação a outros sistemas já existentes no Brasil.São Cristóvão, SE