O ensino das quatro operações matemáticas para alunos surdos no ensino fundamental : estudo de caso

dc.contributorSouza, Verônica dos Reis Mariano
dc.creatorSantos, Ilvanir da Hora
dc.date2017-09-26T18:16:00Z
dc.date2017-09-26T18:16:00Z
dc.date2015-08-27
dc.date.accessioned2023-09-28T22:37:07Z
dc.date.available2023-09-28T22:37:07Z
dc.identifierSantos, Ilvanir da Hora. O ensino das quatro operações matemáticas para alunos surdos no ensino fundamental : estudo de caso. 2015. 76 f. Dissertação (Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, 2015.
dc.identifierhttps://ri.ufs.br/handle/riufs/5224
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9073599
dc.description.
dc.descriptionEste trabalho tem como objetivo principal analisar o ensino das quatro operações matemáticas para alunos surdos nas séries iniciais. Instaurou-se uma discussão sobre o ensino de matemática para essa minoria lingüística com as contribuições de alguns estudiosos como NOGUEIRA (2013), MANTOAN (2004), FÁVERO E PIMENTA (2006), SOUZA (2008), entre outros, que enfatizam a temática abordada. A pesquisa foi realizada em uma Escola Estadual, no município de Aracaju, referência no estado de Sergipe em assistência a pessoas surdas e por apresentar maior incidência de matrículas de alunos com deficiência auditiva. Os principais resultados apontam para a necessidade de o professor utilizar uma metodologia que atenda às especificidades do aluno surdo. Observou-se também que a inclusão do aluno surdo, usuário da Língua Brasileira de Sinais, em escolas regulares favorece seu desenvolvimento no processo social, contribuindo para melhor convivência com outras pessoas e na aprendizagem da matemática. O ensino das quatro operações matemáticas para alunos surdos é uma temática ainda pouco investigada pelos profissionais da área. Assim, são necessárias mais pesquisas a respeito desse tema para enriquecer e aprofundar as práticas pedagógicas para a disciplina da Matemática.
dc.formatapplication/pdf
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dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Sergipe
dc.publisherPós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática
dc.publisherBrasil
dc.publisherUFS
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectMatemática
dc.subjectSurdos
dc.subjectEducação
dc.subjectEducação inclusiva
dc.subjectLíngua brasileira de sinais
dc.subjectLibras
dc.subjectAluno surdo
dc.subjectOperações matemáticas
dc.subjectInclusão
dc.subjectDeaf student
dc.subjectMathematical operations
dc.subjectCIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
dc.titleO ensino das quatro operações matemáticas para alunos surdos no ensino fundamental : estudo de caso
dc.typeDissertação


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