1 - Abordagem CTSA nos documentos oficiais: interferências no currículo de biologia - Isabela Santos Correia Rosa; Tatiane Santos Silva;
2 - Currículo na educação de jovens e adultos: um estudo inicial sobre a especificidade - Maria Gorete Rodrigues De Amorim;
3 - Projeto político-pedagógico e cultura escolar: que implicações - Ana Cristina De Mendonça Santos;
4 - Os currículos praticados no cotidiano da EJA no Cepa em Assú/RN - Francisco Canindé Da Silva;
5 - A participação da comunidade local na gestão democrática-participativa da escola - Mônica Silveira Santana; Heike Schmitz;
6 - Cultura corporal e lutas: aproximações a partir da formação de professores - Benedito Carlos Libório Caires Araújo; Bartira Telles Pereira Santos;
7 - Encontros e desencontros culturais no decidir coletivo: uma análise sobre o conselho escolar - Dione Sá Carvalho Dórea;
8 - As escolas do sistema municipal de ensino de tucano/ba: as itinerâncias cotidianas - Ademar Sousa Dos Santos; José Wellington Marinho De Aragão; Josimara Santos Miranda;
9 - Uma proposta de organização pedagógica para a educação de jovens e adultos - Alessandra Reis Evangelista;
10 - Uma nova concepção de gestão educacional: a organização que aprende - Amanda Suzanne Santos De Jesus; Maria Edna Santos; Cibele De Souza Rodrigues;
11 - O papel da gestão democrática frente à evasão escolar na educação de jovens e adultos - Ângela Maria Flôres De Jesus Martins; Ferdinando Santos De Melo;
12 - Debate sobre trabalho/cultura e cultura escolar: primeiras aproximações - Bartira Telles Pereira Santos; Benedito Carlos Libório Caires Araújo;
13 - O “dia do folclore” e sua concepção científica: problematização para investigação no espaço escolar - Cora Corinta Macedo De Oliveira;
14 - Análise do rendimento escolar: uma reflexão para melhoria das praticas pedagógicas da Escola Municipal Major João Teles - Cristiane Pereira Santos Da Cruz; Shirlei Souza Passos; Fabiana Cristina Oliveira Silva De Oliveira;
15 - A implantação da gestão democrática: uma análise dos impactos no ensino fundamental em Alagoas - Danielle Da Costa Silva; Simone Da Costa Silva;
16 - “A gestão da educação no sistema municipal de Mossoró/RN após parceria com o instituto Ayrton Senna (1998 a 2009)” - Eugênia Morais De Albuquerque;
17 - Avaliação educacional e a participação dos alunos com desenvolvimento atípico: iniciando o diálogo - Geandra Cláudia Silva Santos; Francisco José De Lima;
18 - A prática da gestão nas escolas: a realidade de um contexto de atuação na realidade maceioense - Geisa Carla Gonçalves Ferreira;
19 - Educação escolar indigena: a educação matemática por meio de um currículo etnomatemático - Geraldo Aparecido Poleggati; José Roberto Linhares De Mattos;
20 - Currículo para a EJA: leitura e escrita como prioridades - Giselma Machado;
21 - Reflexões sobre a proposta curricular do estado de sergipe na formação de professores de química - Gladston Dos Santos; Joeliton Chagas Silva; Eliana Midori Sussuchi;
22 - "Parar, pensar, estudar, analisar..." avaliar! os significados da avaliação na perspectiva histórico-cultural e no discurso da "pedagogia das competências" - Ingrid Thais Catanante; Elaine Sampaio Araujo;
23 - A gestão democrática nos municípios alagoanos: avanços e desafios - Isabela Macena Dos Santos; Edna Cristina Do Prado;
24 - A conjuntura da gestão escolar & eja no projeto político pedagógico em unidades educacionais da rede pública municipal e estadual de maceió/AL - Edna Cristina Do Prado; Elione Maria Nogueira Diógenes; Javan Sami Araújo Dos Santos;
25 - Conselho territorial de educação: uma intervenção democrática na gestão participativa dos recursos financeiros no CETEP do sertão produtivo-BA - Jeovângela De Matos Rosa Ribeiro; Jaguaracyra Da Silva Soares Pereira; Waldirene Magna Guimarães Pimentel Marques;
26 - Currículos nômades: agenciamentos, imaginações, hipertextos na produção da revista audiovisual “dia a dia da alegria” - José Mário Aleluia Oliveira;
27 - O olhar da gestão escolar sobre a diversidade: uma articulação entre estágio curricular e projeto político pedagógico - Juliana Sena Do Nascimento; Ericka Firmino Da Silva;
28 - Gestão e poder na educação - Luciano Matos Nobre; Vera Lucia Maia Santos; Ailton Rocha Araújo;
29 - Identidade, educação e patrimônio: a experiência de educação patrimonial na Escola Estadual Giselda Belo em Garanhuns- PE - Lydiane Batista De Vasconcelos; Fabiana De Souza Santos;
30 - Planejamento na educação infantil: o uso de feriados nacionais como temas geradores em sala de aula - Makeda Siphiwe Dyese Smenkh-Ka-Ra; Bruna Tarcília Ferraz;
31 - Algumas reflexões acerca da relação entre currículo escolar e ensino de ciências - Marcela Santos De Almeida;
32 - Interdisciplinaridade e interculturalidade: convergências pedagógicas na organização curricular da EJA - Maria Josefa De Menezes Almeida;
33 - Além da escrita: imagens como metodologia de pesquisa em grupos focais - Mariana Nobre Da Cunha; Isis De Souza Rodrigues; Thaís Spínola Afonseca;
34 - Os resultados da aprendizagem dos alunos dos anos iniciais e a organização do trabalho pedagógico: o que fazem pensar sobre a interdisciplinaridade? - Marcia Machado De Lima; Maristela Socorro Dos Santos;
35 - A coordenação pedagógica e os saberes docentes: uma análise da prática de duas coordenadoras pedagógicas de duas escolas do agreste meridional - Marizete Alcântara De Arandas; Samara Cavalcanti Da Silva;
36 - Currículo de ciências: uma reflexão histórica e cultural - Micaela Oliveira De Menezes; Gardênia Valéria De Andrade Oliveira;
37 - Níbikíbi Igbe Kan Dúdú: currículo e cultura negra (en)trelaçados ao processo de ensino-aprendizagem - Mille Caroline Rodrigues Fernandes;
38 - Educação de jovens e adultos e currículo: reflexões iniciais sobre o currículo proposto e o currículo efetivado - Nálison Melo Silva; Marizete Lucini;
39 - O treinamento para formação de educador social da instituição y no município de aracaju em 2011 - Natale Fernanda Neves Barros;
40 - O coordenador pedagógico frente à construção do projeto político-pedagógico da escola - Neilton Falcão De Melo; Robson Cledson De Jesus Dias; Vanusa Silva De Jesus;
41 - Reforma curricular no estado de são paulo e qualidade na educação pública - Paula De Souza Nunes;
42 - Ações gestatórias no contexto escolar: influência no ensino da Escola Municipal Apulcro Mota - Nataly Abdias Dos Santos; Paula Cristiane Gomes Oliveira; Priscila Abigail N. De Moraes Santos; Yluska Mayara Silva Ribeiro;
43 - Ambientalização curricular – o caso da disciplina educação ambiental na política curricular de Pernambuco - Renata Priscila Da Silva; Tassia Dos Santos Durans; Carmen Roselaine De Oliveira Farias;
44 - Gestão democrática no município de Santa Luzia do Itanhi/SE - Robson Cledson De Jesus Dias; Neilton Falcão De Melo; Vanusa Silva De Jesus;
45 - P. Bourdieu, sociologia e teoria da reprodução. as contribuições à discussão curricular - Rodrigo Antônio Simões Da Silva Pena;
46 - Método ativo: técnicas de problematização da realidade aplicada à educação básica e ao ensino superior - Rodrigo Pereira;
47 - A transformação da coordenação pedagógica ao longo das décadas de 1980 e 1990 - Ronaldo Figueiredo Venas;
48 - Conselho escolar nos centros de educação profissional da bahia: representação do mundo do trabalho e do poder público - Rosany Kátia Vilasboas Moreira Silva; Jaguaracyra Da Silva Soares Pereira; Jeovângela De Matos Rosa Ribeiro;
49 - O currículo da escola de educação básica: interferências das políticas de avaliação externa - Rozilane Soares Do Nascimento Queiroz; Sônia Maria De Sousa Fabrício Neiva;
50 - A utilização do livro didático na educação física escolar no ensino médio: um estudo de caso - Russel Petresson Bezerra Oliveira;
51 - (Re)visitando conceitos sobre os conselhos municipais de educação - Jose Wellington Marinho Aragão; Selma Barros Daltro De Castro; Solange Mary Moreira Santos;
52 - Gestão das escolas públicas primárias em salvador com a municipalização do ensino em 1895 - Shirley Alves Da Silva Vinagre;
53 - Avaliação escolar: para além de uma nota - Simone Da Costa Silva; Danielle Da Costa Silva;
54 - Acontecimentos políticos dos anos 90: alguns impactos na organização do ensino - Stefanie Lello Wilkins; Elaine Sampaio Araujo;
55 - A observação da prática docente como instrumento para qualificar a aprendizagem - Suzana Schwartz;
56 - A observação da prática docente como instrumento para qualificar a aprendizagem - Suzana Schwartz;
57 - O papel do grupo de estudos sobre políticas e gestão educacional nos processos de gestão democrática da escola pública - Ubirajara Couto Lima; Larissa Monique De Souza Almeida;
58 - Contribuições da autoconfrontação para o estudo da atividade docente - Virginia Campos Machado; Alessandra De Oliveira Capuchinho Gomes; Wedja Maria Oliveira Leal