No âmbito acadêmico são realizadas pesquisas nas mais variadas áreas do conhecimento científico, com isso as produções científicas produzidas pelas universidades e institutos de pesquisa são publicadas e veiculadas em periódicos impressos e online. Para esta pesquisa monográfica perspectivou-se realizar uma investigação quali-quantitativa a partir dos textos completos de três periódicos da Educação Física brasileira (Motrivivência – UFSC, Movimento – UFRGS e Pensar a Prática – UFG), buscando traçar o que vem sendo produzido e consequentemente publicado nos mesmos em relação à temática Infância. Portanto, coube ao trabalho, compreender como o tema infância vem sendo discutido nesses periódicos da Educação Física brasileira. A partir das análises desses periódicos nacionais buscando textos onde em seu título possuíam a palavra-chave “Infância” encontramos 19 textos, sendo que os mesmos foram sintetizados e agrupados em seis (6) eixos temáticos, sendo elas: Infância e formação de professores; Infância e trabalho; Corpo e infância; Educação Física e infância; Infância e mídia e Outro.São Cristóvão, SE