Trabalhos em Eventos
A relação colonizado e colonizador: uma abordagem intercultural em A tempestade
Registro en:
MADEIRA JÚNIO, A. A. A relação colonizado e colonizador: uma abordagem intercultural em A tempestade. In: SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ENSINO DE LÍNGUA INGLESA, 3., 2015, São Cristóvão, SE. Anais eletrônicos [...]. São Cristóvão, SE: LINC/UFS, 2016. p. 1-11.
2236-2061
Autorização para publicação no Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe (RIUFS) concedida pelo editor
Autor
Madeira Júnio, Alberto Adalberto
Institución
Resumen
Shakespeare sugere em sua peça, A Tempestade, a exploração de um grupo de nativos, que
têm sua ilha invadida por estrangeiros com a intenção de colonizá-los e se apoderar da ilha. Fazendo
uma relação da ocupação da referida ilha com o processo de colonização do Brasil, este trabalho se
propõe a discutir as formas de exploração dos indígenas brasileiros pelos navegantes portugueses e
mais tarde, pela Coroa que se instalaria na colônia transformando-a em metrópole tornando crescente
o sistema de escravização e, ao seu modo, civilização dos nativos brasileiros. O trabalho discute ainda
as imposições por parte dos invasores que obrigam os nativos a mudarem seus hábitos, costumes,
cultura e até mesmo a língua, passando pela participação dos padres Jesuítas no processo de
colonização do Brasil, sempre estabelecendo comparação entre a figura de Caliban, a verdadeira
representação do colonizado na peça shakespeariana, com a do indígena brasileiro, buscando mostrar
uma abordagem intercultural na relação do colonizador-colonizado nas duas situações: a peça do
escritor inglês e a história da colonização brasileira. São Cristóvão, SE