Trabalhos em Eventos
O Facebook como recurso para o ensino da língua inglesa
Registro en:
GARCEZ, K. G. O Facebook como recurso para o ensino da língua inglesa. In: SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ENSINO DE LÍNGUA INGLESA, 5., 2019, São Cristóvão, SE. Anais eletrônicos [...]. São Cristóvão, SE: LINC/UFS, 2019. p. 132-146.
2236-2061
Autorização para publicação no Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe (RIUFS) concedida pelo editor.
Autor
Garcez, Karoline Gandolpho
Institución
Resumen
As novas tecnologias entraram de vez nas nossas vidas e estão evoluindo cada vez
mais. Juntamente com elas e mais recentemente, temos as redes sociais que fazem parte do
nosso cotidiano e as utilizamos em todos os lugares e a qualquer momento. Neste artigo,
proponho mostrar que as redes sociais estão sendo vistas com um viés educacional e que
podemos utilizar o Facebook como recurso para o ensino de língua inglesa. Além disso, pode
ser visto de que forma isso pode ocorrer. Portanto, um questionário foi aplicado entre
professores e alunos para verificar se na prática o Facebook está sendo usado como recurso
didático para ensinar/aprender a língua inglesa, e os resultados mostram que os alunos usam
de forma autônoma, porém, a maioria dos professores não utilizam nas suas aulas. Concluo
afirmando que inovar não é o mesmo que usar tecnologia na sala, e sim transformar o
“tradicional” em algo novo através dela. São Cristóvão, SE