Nesta obra o autor se debruça a escrever sobre a pesquisa em educação e, para isso, desenvolve, em doze capítulos, um texto sob o prisma da pesquisa, da ciência e da educação, dispondo dos quatro últimos capítulos para tecer considerações de cunho mais técnico sobre a elaboração dos trabalhos acadêmicos, a exemplo da monografia. É uma valiosa contribuição para com aqueles que se interessam pela Educação, principalmente professores, para que aprendam a pesquisar, pois urge dar-se um tratamento científico à Educação.