| dc.creator | Souza, Ana Maria Costa de | |
| dc.date | 2009-04-28 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-28T22:27:17Z | |
| dc.date.available | 2023-09-28T22:27:17Z | |
| dc.identifier | https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/2001 | |
| dc.identifier | 10.14393/REVEDFIL.v1n2a1987-2001 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9071713 | |
| dc.description | Durante todo tempo da vida o indivíduo está frequentemente avaliando e sendo avaliado. Avaliações são feitas em relação as pessoas, fatos, situações. No diálogo entre duas ou mais pessoas, umas sempre avaliam as reações, o pensamento expresso, as atitudes das outras; o juízo avaliativo é um fato inerente ao ser humano. No contexto escolar, o processo de avaliação ocorre de modo mais formal, através do uso de instrumentos específicos ou condutas avaliativas. Em todo o processo da vida escolar, o indivíduo é sempre avaliado pelo professor e outros profissionais, quer em suas características de ordem mais pessoal, como por exemplo, as potencialidades, quer em seu papel de aluno, como seu desenvolvimento nas disciplinas, condutas com colegas e professores e em relação à própria escola com suas normas e exigências. Apesar do uso frequente de práticas avaliativas, do uso de instrumentos que o professor tem tentado elaborar para acompanhar o desempenho da criança, há incertezas e questionamentos em torno da validade destas práticas e da utilização de seu resultado. [...]
Palavras-chave: Avaliação; Pré-escola; Indivíduo; Professor; Desempenho. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | EDUFU - Editora da Universidade Federal de Uberlândia | pt-BR |
| dc.relation | https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/2001/1671 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2016 Ana Maria Costa de Souza | pt-BR |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | pt-BR |
| dc.source | Educação e Filosofia; v. 1 n. 2 (1987): v.1 n.2 jan./jun. 1987; 117-122 | pt-BR |
| dc.source | 1982-596X | |
| dc.source | 0102-6801 | |
| dc.subject | Avaliação | pt-BR |
| dc.subject | Pré-escola | pt-BR |
| dc.subject | Indivíduo | pt-BR |
| dc.subject | Professor | pt-BR |
| dc.subject | Desempenho | pt-BR |
| dc.title | A questão da avaliação na pré-escola | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | texto | pt-BR |
