info:eu-repo/semantics/article
Apresentação dos organizadores
Registro en:
10.14393/cdhis.v25i1.20954
Autor
Teles, Aparecida
Katrib, Cairo Mohamad Ibrahim
Institución
Resumen
Com este número, a Revista Cadernos de Pesquisa do CDHIS reafirma seu compromisso
com a publicação de conhecimento produzido nos programas de pós-graduação
do Brasil e do exterior a partir de diferentes concepções teóricas e metodológicas.
Nessa direção, apresentamos o Dossiê Cultura popular, ensino de História e
linguagens audiovisuais, e as seções Artigos livres, Relato de experiência, Transcrição
de documentos e Resenha . O Dossiê "Cultura popular, ensino de História e linguagens
audiovisuais" valoriza as pesquisas produzidas nessas áreas ou que propõem
um diálogo interdisciplinar construído a partir da temática ou da constituição e tratamento
do corpus documental. Este dossiê propõe a reflexão sobre as possíveis articulações
nas fronteiras entre o popular enraizado nas tradições orais e a sua transcrição/
tradução nos registros orais e audiovisuais. Apresenta o ensino de História
como um campo de pesquisa de onde é possível produzir reflexões sobre a cultura
que inclui as relações entre o mundo rural e o urbano, as mulheres, e a formação de
professores voltada para as políticas inclusivas.
Assim, Anderson Aparecido Oliveira e Cairo Mohamad Ibrahim Katrib em Cotidiano
(re) inventado: sociabilidades e relações de vizinhança no entorno do rio São
Marcos em Goiás nos apresentam as festas em louvor a São Sebastião realizadas no
sudeste goiano, em especial na região afetada pela Usina Serra do Facão. A partir dos
relatos dos moradores, registrados sonora e visualmente, os autores refletem sobre a
importância das festividades rurais na manutenção da cultura local. Já Josimar Faria
Duarte, autor de Salve Festa Dies: devoção à Santa Rita de Cássia em Viçosa/MG,
analisa a festa em louvor à Santa Rita de Cássia realizada em Viçosa-MG e as diversas
formas de contato com o sagrado redefinidas pela efetivação das práticas devocionais
expressas pelos fieis. Amailton Magno Azevedo, em Sambas, orixás e arranha-céus:
a música de Geraldo Filme, promove uma interlocução entre a cultura popular, as
africanidades e o samba por meio da trajetória do compositor e intérprete paulista
Geraldo Filme e do samba paulista cantado e dançado como parte dos rituais profanos
da Festa de Pirapora do Bom Jesus, no interior de São Paulo.
O ensino de História é abordado no artigo Formación docente para enseñanzas
de la Historia inclusivas, de Alícia Graciela Funes, professora da Universidad Nacional
del Comahue, na Argentina, que apresenta a perspectiva da educação inclusiva
para a compreensão da realidade histórica a partir das memórias e histórias de vida
dos alunos (as). O artigo Las mujeres en la enseñanza de la Historia: ¿hasta cuándo serán invisibles? dos professores Joan Pagès Blanch e Edda Santi Obiols, da Universidad
Autónoma de Barcelona, discute o currículo escolar espanhol, a formação
de professores de História e as relações de gênero legitimadas no ensino de História
e nos livros didáticos questionando a história produzida na perspectiva dos "vencedores"
que têm relegado à invisibilidade a atuação das mulheres docentes. Astrogildo
Fernandes da Silva Jr. e Selva Guimarães Fonseca em Significados do
ensino de História para jovens estudantes de escolas urbanas e rurais abordam
as representações sobre o ensino de História produzidas por jovens e adultos das
áreas urbana e rural nas cidades de Araguari, Patos de Minas e Uberlândia.
O artigo O Selvagem: a representação juvenil no cinema hollywoodiano, de
Carlos Vinicius dos Santos, discute o filme e os cartazes publicitários produzidos
sobre O Selvagem (1953), destacando a atmosfera sociocultural dos EUA nos primeiros
anos da década de 1950, momento de consolidação do cenário político da
Guerra Fria e da produção de novas representações sobre a juventude nos meios
de comunicação de massa: imprensa, propaganda e cinema.
Na seção Artigos livres, o artigo A apropriação das copas do mundo de futebol
de 1934 e 1938 no governo Vargas por meio do jornal O Estado de S. Paulo,
de Cibelle Cordeiro Carrara apresenta pesquisa realizada no jornal O Estado de
São Paulo e investiga a apropriação das copas do mundo de 1934 e 1938 pelo
governo de Getúlio Vargas. Philipe Murillo S. de Carvalho, autor do artigo Trabalhadores
do comércio, controle social e luta por direitos no sul da Bahia (1920-
1930) discute o controle social das classes dominantes e as ações organizadas por
trabalhadores do sul da Bahia para reivindicar direitos e melhores condições de
trabalho na última década da Primeira República.
Na seção Relato de experiência, Bruno Taumaturgo Bandeira em O jornal integralista
ACÇÃO: o trabalho com fontes em acervos digitalizados nos apresenta
um exercício minucioso de descrição e análise do jornal integralista Acção, parte
integrante do acervo de periódicos digitalizados do Arquivo Público do Estado
de São Paulo. Na seção Transcrição de documentos temos a reprodução de dois
artigos da década de 1930 sobre o cinema brasileiro e o cinema educativo, publicados
no jornal O Estado de São Paulo e na revista de cinema Cinearte. Ambos
fazem parte do corpus documental analisado na dissertação da professora Angela
Aparecida Teles, Cinema contra cinema: o cinema educativo em São Paulo nas
décadas de 1920/30. A Revista também conta com a resenha do livro Ontem ao
luar: o cotidiano boêmio da cidade de Uberlândia (MG) nas décadas de 1940 a
1960 publicado pela EDUFU em 2012, e resenhada pelo Professor Florisvaldo Paulo
Ribeiro Júnior.
Esperamos que os leitores apreciem o presente número da Revista e que os artigos possam contribuir para a projeção de novos olhares e interpretações sobre a
história vivida, pesquisada e estudada.
Angela Aparecida Teles
Cairo Mohamad Ibrahim Katrib
Organizadores