dc.creatorSilva Júnior, Astrogildo Fernandes da Silva Júnior Astrogildo
dc.date2012-12-26
dc.date.accessioned2023-09-28T22:22:39Z
dc.date.available2023-09-28T22:22:39Z
dc.identifierhttps://seer.ufu.br/index.php/cdhis/article/view/14806
dc.identifier10.14393/cdhis.v25i1.14806
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9070682
dc.descriptionEste texto tem como objetivo refletir sobre os significados atribuídos ao ensino de História por jovens estudantes do nono ano do ensino fundamental, de escolas localizadas no meio rural e urbano dos municípios de Araguari, Uberlândia e Patos de Minas. A investigação priorizou a abordagem qualitativa da pesquisa educacional. Revelou que os jovens estudantes, tanto das escolas do meio rural quanto do meio urbano, possuem representações positivas sobre o papel do ensino de História.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Uberlândiapt-BR
dc.relationhttps://seer.ufu.br/index.php/cdhis/article/view/14806/11204
dc.sourceCadernos de Pesquisa do CDHIS; v. 25 n. 1 (2012)pt-BR
dc.source1981-3090
dc.subjectEnsino de Históriapt-BR
dc.subjectJovens estudantespt-BR
dc.subjectEscolas rurais e urbanas.pt-BR
dc.titleSignificados do ensino de História para jovens estudantes de escolas urbanas e ruraispt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


Este ítem pertenece a la siguiente institución