| dc.contributor | Barbosa, Marta Emísia Jacinto | |
| dc.contributor | Silva, Letícia Siabra da | |
| dc.contributor | Leão, Diego Marcos Silva | |
| dc.creator | Gomes, Henrique Daniel | |
| dc.date | 2017-03-24T14:03:54Z | |
| dc.date | 2017-03-24T14:03:54Z | |
| dc.date | 2014 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-28T21:17:32Z | |
| dc.date.available | 2023-09-28T21:17:32Z | |
| dc.identifier | GOMES, Henrique Daniel. O uso dos recursos tecnológicos na educação infantil da cidade de Uberlândia/MG. 2014. 68 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2014. | |
| dc.identifier | https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/18260 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9067319 | |
| dc.description | Nota: Palavras-chave criadas pelo pesquisador do Projeto PROGRAD/DIREN/UFU 2016-2017 Historiografia e pesquisa discente: as monografias dos graduandos em História da UFU. | |
| dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) | |
| dc.description | O presente trabalho vem demonstrar como a inserção de recursos tecnológicos nas salas de aula infantis pode determinar uma maior aprendizagem das crianças que fizerem uso dos mesmos. Aborda-se ainda a questão da melhora na capacitação dos educadores infantis como forma de potencialização da transmissão do conhecimento que é ministrado aos infantes. O método usado na confecção do trabalho foi o dedutivo, em que se partiu de pesquisas realizadas na bibliografia citada, bem como de entrevistas particulares realizadas numa EMEI municipal para o universo de situações recorrentes nas salas de aula do ensino infantil na cidade de Uberlândia/MG. Tentou-se demonstrar como alguns educadores não estão aptos a usarem recursos tecnológicos em suas aulas e qual o impacto educacional provocado por isso nas crianças compreendidas na faixa etária respectiva. Tratou-se do tema sob o ponto de vista de um educador infantil que percebe diuturnamente como esses recursos poderiam ampliar a aprendizagem dos alunos, sendo que citamos até mesmo exemplos reais de comportamentos infantis modificados pelo uso de alguns vídeos passados em sala de aula. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Uberlândia | |
| dc.publisher | Brasil | |
| dc.publisher | História | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Recursos tecnológicos | |
| dc.subject | Educação infantil | |
| dc.subject | Uberlândia | |
| dc.subject | Hoje | |
| dc.subject | Aprendizagem | |
| dc.subject | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA | |
| dc.title | O uso dos recursos tecnológicos na educação infantil da cidade de Uberlândia/MG | |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | |
