Dissertação
Análise do conforto acústico e lumínico de salas de aula do campus Santa Mônica - UFU: estudo de caso
Analysis of acoustic comfort and luminic classrooms Campus Santa Monica - UFU: case study
Registro en:
Autor
Santos, Paulo Henrique dos
Institución
Resumen
The environmental comfort has gained increasing relevance in civil construction projects,
consequently is increasing the need to meet the requirements of individuals in various
types of construction. Given this reality comes the purpose of this study the objective of
analyzing the acoustic comfort and luminous classrooms Campus Santa Monica, Federal
University of Uberlândia - UFU in order to support technically new projects to
classrooms. The significance of this becomes even more relevant considering that this
University has begun construction of a new campus with capacity to be installed for
15,000 students. Were carried out technical studies as the absorption capacity and the
reverberation time of the selected classes, addition measurements were made in loco as
the illuminance, natural and artificial, rooms to assess the luminous comfort of the
environment. For these studies were used computational tools and measurement
equipment such as digital light meter and measuring tape to measure and survey data to
carry out the work. The results obtained in this study six blocks of classrooms 3Q and 5O
campus Santa Monica were compared with normative parameters of ANSI S12.60: 2010
and ABNT NBR 5413: 1992 in order to verify that the rooms had minimum conditions
for teaching and learning activities. The results show that the rooms studied partially meet
the regulatory requirements. Therefore, it is necessary to implement corrective measures
to adapt the rooms evaluated so that students and teachers are not hindered in carrying
out their tasks. CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Dissertação (Mestrado) O conforto ambiental tem ganhado cada vez mais relevância nos projetos de construção
civil, consequentemente é cada vez maior a necessidade de atender as exigências dos
indivíduos nos mais diversos tipos de construção. Diante desta realidade surge a proposta
deste trabalho cujo objetivo é analisar o conforto acústico e lumínico de salas de aula do
Campus Santa Mônica da Universidade Federal de Uberlândia – UFU a fim de subsidiar
tecnicamente novos projetos destinados a salas de aula. A importância deste trabalho
torna-se ainda mais relevante considerando que esta Universidade iniciou a construção de
um novo Campus com capacidade a ser instalada para 15.000 alunos. Foram realizados
estudos técnicos quanto a capacidade de absorção e o tempo de reverberação das salas de
aula escolhidas, além disto foram feitas medições in loco quanto a iluminância, natural e
artificial, das salas a fim de avaliar o conforto lumínico do ambiente. Para a realização
destes estudos foram utilizadas ferramentas computacionais, e equipamentos de medição
como luxímetro e trena digital para medição e levantamento de dados para realização do
trabalho. Os resultados obtidos nas análises de seis salas de aula dos blocos 3Q e 5O do
campus Santa Mônica foram comparados com os parâmetros normativos das normas
ANSI S12.60:2010 e ABNT NBR 5413:1992, a fim de verificar se as salas apresentavam
condições mínimas para as atividades de ensino-aprendizagem. Os resultados obtidos
mostram que as salas estudadas atendem parcialmente as exigências normativas. Sendo
assim, faz-se necessário a implementação de medidas corretivas para adequar as salas
avaliadas para que discentes e docentes não sejam prejudicados na execução de suas
tarefas.
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