La presente investigación examina el periódico O Kró, pequeño informativo que circuló en Caldas Novas GO durante el período del Estado Novo . Través de ese periódico fue posible delinear las estructuras que estaban en formación en la ciudad de Caldas Novas, la forma como la educación sirvió a los intereses del poder local y su contribución para el proyecto pensado por los Coronéis das Águas . Los factores que van a proporcionar este cambio, por cierto, tendrán como uno de sus pilares las nuevas direcciones de Brasil en el pos -1930. Los años de la era Vargas o del Estado Novo , influirían totalmente para la formación política de la nación, el rompimiento de las hegemonías de la política café-com-leite y la introducción de los nuevos políticos en el escenario nacional. El mundo en la década de 30 sufre con la crisi, el caída de la Bolsa de New York y los partidos totalitaristas fascismo y nazismo crean matices diferenciadas a la nueva geopolítica mundial. Y Brasil, de la misma forma, no saldrá incólume de este proceso por la instauración de un populismo. Goiás, en el contexto nacional, tenia poca o ninguna representación, existía una precariedad en las comunicaciones entre este estado y los otros, solamente en 1913 fue implantada la primera ferrovía y la primera estrada asfáltica surgió solamente en 1921. Dentro del período del gobierno provisorio (1930 a 1934) fue creada por Pedro Ludovico la ciudad de Goiânia, esta creación hace parte de los planos de interiorización de Vargas. ¿Como sucede el proceso de formación político-social de la región de las Águas Quentes y la vocación para el láser y, después, para el turismo del municipio de Caldas Novas? ¿Cómo pasa la historia de la prensa y cómo ella fue utilizada en la ciudad? ¿Cómo fue implementada la educación formal y de que modo ella fue utilizada en la elaboración del proyecto de implantación de una estancia termal. Al final, el periódico O Kró descortinará las representaciones locales, desnudando sus moradores y ofrecendo una relectura y una revista a Caldas Novas de aquel período. La ciudad, su matiz, sus escuelas y el grupo escolar con sus modelos pedagógicos. Fueran eses elementos que nortearan el corpus de esa pesquisa, contemplando la necesaria comprensión historiográfica del período.Mestre em EducaçãoA presente pesquisa investiga o jornal O Kró, pequeno informativo que circulou em Caldas Novas GO, durante o período do Estado Novo. Através desse jornal foi possível delinear as estruturas que estavam em formação na cidade de Caldas Novas, a forma como a educação serviu aos interesses do poder local e sua contribuição para o projeto pensado pelos Coronéis das Águas. Os fatores que proporcionaram esta mudança tiveram como um de seus pilares os novos rumos do Brasil no pós-1930. Os anos da era Vargas ou do Estado Novo , influenciariam totalmente a formação política da nação, a quebra das hegemonias do café-com-leite e a entrada de novos políticos no cenário nacional. O mundo na década de 30 sofre com crises, a quebra da bolsa de Nova York e os partidos totalitaristas fascismo e nazismo criam matizes diferenciadas a nova geopolítica mundial, o Brasil da mesma forma não sairá incólume deste processo pela instauração de um populismo. Goiás, no contexto nacional, tinha pouca ou nenhuma representação, existia uma precariedade nas comunicações entre este e os outros estados. Somente em 1913 foi implantada a primeira ferrovia e a primeira estrada asfáltica, foi construída somente em 1921. Dentro do período do governo provisório (1930 a 1934) foi criada por Pedro Ludovico a cidade de Goiânia, esta criação fazia parte dos planos de interiorização de Vargas. Como acontece o processo de formação político-social da região das Águas Quentes e a vocação para o lazer e, posteriormente, para o turismo, do município de Caldas Novas? Como se dá a história da imprensa e como ela foi utilizada na cidade? Como foi implementada a educação formal e de que modo ela foi utilizada na elaboração do projeto de implantação de uma estância termal? Por fim, O Kró nos serve para descortinar as representações locais, desnudando seus moradores e oportunizando uma releitura e uma revisitação a Caldas Novas daquele período. A cidade, suas nuances, as escolas e o grupo escolar com seus modelos pedagógicos, foram esses elementos que nortearam o corpus dessa pesquisa, favorecendo a necessária compreensão historiográfica do período.