Dissertação
Educação, infância e família na imprensa uberlandense do estado Novo (1937-1945)
Education, Childhood and family on the Uberlandia s news agency in the New State (1937-1945)
Registro en:
SOUSA, Marcos Paulo de. Education, Childhood and family on the Uberlandia s news
agency in the New State (1937-1945). 2010. 113 f. Dissertação (Mestrado em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2010.
Autor
Sousa, Marcos Paulo de
Institución
Resumen
The following work has the main goal of re-building relationship between childhood
and family, stated in the news business discourse in the city of Uberlândia, MG in
1937-1945. In order to accomplish this research, in the field of Education History
throught the news agency, it was used three local news called: O Repórter, A
Tribuna e Correio de Uberlândia. The news are known as a rich resource source
which is possible to understand the relationship among the history scene, politic and
educational Vargas Era in the New State within the control and censure happened in
the government places. In the several moments of over praise to Vargas Era s exploit
in the process of national politics, local, and national news' writers wrote about the
nation family and the necessity of knowing about the childhood process. The
indicated way of Brazilian State was clear throught out the legislation which was
always published and renewed, describing government concepts around the family
structure. Within the 1937 Constitution, the family was responsable for the education
process in which several programs were discussed about the attention of the new
agreement of the family and the childhood. If one side of the magna letter stated that
the State should have the special caring to the family, the other side stated that the
special interest should be caring to the physic, intelectual, and moral of the
childhood. The news articles asked for reforms, behavior s changes, and the most
important the compromising of the Braziliam family with the modernization of the
nation. According to the written news' agency, the family who had the special
protection from the State, should have the responsibility of producting super men for
the new society, and then the family must provide education to the kids in order to
build health and truly citizens. In conclusion the local news' agency was used as one
more mecanism of the New State to evaluate, direct, and work as an educative
mecanism for the family and Brazilian childhood. Universidade Presidente Antônio Carlos Mestre em Educação O presente trabalho tem como objetivo principal reconstituir relações estabelecidas
entre educação, infância e família, estabelecidas no discurso jornalístico na cidade
mineira de Uberlândia, entre os anos de 1937 e 1945. Realiza-se uma pesquisa, no
campo da história da educação, pela imprensa, de modo foi levantada a existência
de três jornais locais, a saber, O Repórter, A Tribuna e Correio de Uberlândia. Os
jornais se caracterizam como uma rica fonte de pesquisa, através da qual é possível
compreender relações tecidas no cenário histórico, político e educacional varguista
do Estado Novo, sob controle e censura realizada pelos órgãos governamentais.
Nos vários momentos de enaltecimentos às proezas varguistas na condução da
política nacional, articulistas locais e nacionais sublinharam os direcionamentos
dados à família nacional e a necessidade de se ater sobre a formação da infância. A
linha diretiva do Estado Brasileiro estava nítida a partir da legislação que
constantemente era publicada e renovada, delineando concepções governamentais
acerca da estruturação familiar. Com a Constituição de 1937, a família fora
responsabilizada pela educação, vários conteúdos foram abordados ressaltando a
atenção dispensada pelo novo regime à família e à infância. Se de um lado a carta
magna tributava ao Estado cuidados especiais à família, de outro, evidenciava
especial interesse em zelar pela formação física, intelectual e moral da infância. As
matérias jornalísticas ressaltaram a necessidade de reformas, mudanças de
comportamento e, essencialmente, comprometimento da família brasileira com a
modernização da nação. A família que, segundo a imprensa escrita, estava sob a
proteção especial do Estado, deveria assumir seu papel na formação de super
homens para uma nova sociedade, assim, teria a obrigação de educar suas
crianças, almejando formar cidadãos sãos e patriotas. Neste sentido, pode-se
concluir que a imprensa local foi utilizada como mais um mecanismo estadonovista
para intervir, direcionar e servir de mecanismo higiênicoeducativo sobre e para a
família e infância brasileiras.