O primeiro curso de formação de professores de matemática no Alto Paranaíba, Minas Gerais: um olhar a partir da Revista Documenta.

dc.contributorMarin, Douglas
dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/6734500640303971
dc.contributorXavier, Ana Cláudia Molina Zaqueu
dc.contributorRezende, Germano Abud
dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/4057045968849847
dc.creatorQueluz, Jessiene Adriano de
dc.date2020-01-16T20:33:13Z
dc.date2020-01-16T20:33:13Z
dc.date2019-12-19
dc.date.accessioned2023-09-28T20:14:40Z
dc.date.available2023-09-28T20:14:40Z
dc.identifierQUELUZ, Jessiene Adriano de. O primeiro curso de formação de professores de matemática no Alto Paranaíba, Minas Gerais: um olhar a partir da Revista Documenta. 2019. 39 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2020.
dc.identifierhttps://repositorio.ufu.br/handle/123456789/28374
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9045963
dc.descriptionThis paper presents a study whose objective is to understand how the movement to create mathematics teacher education courses in the Alto Paranaíba region, in the 1960, focused on the first course that took place in the city of Patos de Minas - Minas Gerais. . For this, we conducted a study based on the Documenta Magazine. The results show the existence of a Mathematics teacher training course in a Higher Education Institution in this locality without a specified period. It is hoped that this work can contribute to the formation of future mathematics teachers, which refers to the history of mathematics education.
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
dc.descriptionEste texto apresenta um estudo cujo objetivo é entender como se deu o movimento de criação dos cursos de formação de professores de Matemática na região do Alto Paranaíba, na década de 1960, com foco no primeiro curso que ocorreu na cidade de Patos de Minas – Minas Gerais. Para isso, realizamos um estudo tendo como fonte a Revista Documenta. Os resultados indicam a existência de um curso de formação de professores de Matemática em uma Instituição de Ensino Superior nessa localidade no período especificado. Espera-se que este trabalho possa contribuir para a formação de futuros professores de Matemática no que se refere à história da Educação Matemática.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Uberlândia
dc.publisherBrasil
dc.publisherMatemática
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectHistória da educação matemática
dc.subjectRevista Documenta
dc.subjectFormação de professores de matemática
dc.subjectCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
dc.titleO primeiro curso de formação de professores de matemática no Alto Paranaíba, Minas Gerais: um olhar a partir da Revista Documenta.
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso


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