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Enseñanza filosófica: notas para la construcíon de un campo problemático

Cerletti, Alejandro
Condição Humana e educação em Hanna Arendt

Aguiar, Odílio Alves
Repensando a Didática - Antonia Osima Lopes et alii

Oliveira, Ester Castro de
Apresentação do Dossiê

Danelon, Mario
Editorial

Elias, Wagner de Mello
Relatório do projeto de levantamento: "Aspectos da realidade do ensino aprendizagem de ciências em Uberlândia"

Carvalho, Ana Maria C.
Universidade, cultura e religião

Lara, Tiago Adao
A questão indígena na sala de aula-subsídios para professores de 1º e 2º Graus

Grupioni, Luis Donisete Benzi
Die Theologischen Traktate - A.M.S Boethius

Tannus, Marcio Chaves-
Educar pra quê? - Reinaldo Matias Fleuri

Lara, Tiago Adão
O problema da justificação de teorias: do fundamento último á fundamentação provisória

Borges, Bento Itamar
Quem são os alunos repetentes da primeira série do primeiro grau do município de Uberlândia

Andrade, Antonio dos Santos
Da ideologia: Para o exorcismo de um instrumento de análise

Araújo, Jose Carlos S.
Alguma reflexões sobre o ensino (II)

Pompeu, Celso Baccarin
interação professor - aluno na pré - escola e a influência da variavel sexo da criança

Costa, Luiza marivalda Barreiro da
O Geógrafo: Atividades e mercado de trabalho

Rosa, Roberto
Kant e Freud - Metafísica e Metapsicologia

Oliva, Renato
Fragmentos acerca do método em Geografia

Vlach, Vania Rubia Farias
O enfoque holístico do curriculo e o novo papel do professor

Prestes, Maria de Lourdes Aimada
O fracasso escolar: uma proximação cognitivista

Pagotti, Antonio Wilson