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        ESTUDO DE POSSÍVEIS MECANISMOS DA REAÇÃO MULTICOMPONENTE DE FORMAÇÃO DE N2 -ALQUIL-N3 - 2-(1,3,4-OXADIAZOL-2-IL) ARIL BENZOFURAN-2,3- DIAMINAS E ANÁLISE DE RMN TEÓRICO

        Registro en:
        http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/52424
        https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9045386
        Autor
        Shayani Kimberly Benedito
        Institución
        • Universidade Federal de Lavras (Brasil)
        Resumen
        As Reações Multicomponentes ?? RMCs consistem em reações químicas onde três ou mais reagentes dão origem a um produto cuja maioria ou totalidade dos átomos de partida estão incorporados a ele. Através das RMCs é possível sintetizar 1,3,4-oxadiázois e benzofuranos, compostos heterocíclicos que podem apresentar atividades biológicas antitumorais, antivirais, antifúngicas, anti-inflamatórias, bactericidas e outras. Compostos híbridos entre essas duas classes podem se tornar importantes fármacos devido a combinação de propriedades biológicas. Uma classe de compostos híbridos contendo o anel 1,3,4-oxadiazol e o sistema benzofurano em suas estruturas, e que chamam atenção devido ao seu potencial farmacológico, são os derivados de N 2 -Alquil-N 3 -2-(1,3,4-oxadiazol-2-il) aril benzofuran-2,3-diaminas. Nesse sentido, este trabalho propôs e comparou dois diferentes mecanismos detalhados de como uma reação multicomponente desses compostos poderia proceder, sendo que um desses mecanismos é inédito na literatura, sugerindo estudos teóricos futuros sobre a energia de ativação das reações envolvidas, para elucidar qual seria a proposta mais provável de ocorrer. Também foram realizadas simulações, através do programa computacional NMR Simulator, de espectros de Ressonância Magnética Nuclear de 4 possíveis compostos dessa classe, obtidos a partir da variação de substituintes nos reagentes de partida. Os espectros apresentaram diferenças mais evidentes na região de olefínicos e aromáticos, devido à diferença de substituintes que estavam conectados aos anéis benzênicos dos compostos estudados.
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