The main objective of this paper is to test the applicability of a Quality of Working Life model (QWL). Specifically, it sought to describe the model of QVT adopted, to analyze QWL indicators and factors from the perspective of professors of public institutions and to check the suitability of that model to assess QWL in public sector institutions. An online questionnaire was applied at two different times. The sample was initially composed by 354 professors of Minas Gerais and 317 professors from Quebec. In the second phase, respectively, 274 and 252 professors participated. Data were collected between January and May 2013. Correlation analysis showed that both the indicators as well the analyzed factors showed results consistent with the reference model. The results show that the complementary constructs related to the meaning of work were also consistent with previous research that supported the construction of the systemic model of QWL analysis.O principal objetivo deste artigo é testar a aplicabilidade de um modelo de Qualidade de Vida no Trabalho (QVT). Especificamente, buscou-se descrever o modelo de QVT adotado, analisar os indicadores e fatores de QVT na perspectiva dos professores universitários de instituições públicas, e verificar a adequabilidade do referido modelo para avaliar QVT em instituições do setor público. Aplicou-se um questionário online em dois momentos distintos, sendo que a amostra foi constituída inicialmente por 354 professores de Minas Gerais e 317 professores do Quebec. No segundo momento, respectivamente, 274 e 252 professores participaram da pesquisa. Os dados foram coletados entre janeiro e maio de 2013. A análise de correlação mostrou que, tanto os indicadores quanto os fatores que foram analisados apresentaram resultados consistentes com os do modelo de referência. Os resultados mostram que os construtos complementares relacionados ao sentido do trabalho, também foram consistentes com as pesquisas anteriores que subsidiaram a construção do modelo sistêmico de análise da QVT.