Artigo
Oficina de jogos pedagógicos de ensino de ecologia e educação ambiental como estratégia de ensino na formação de professores
Pedagogical games workshop of ecology teaching and environmental education as a strategy for the formation of teachers
Registro en:
NASCIMENTO JÚNIOR, A. F.; GONÇALVES, L. V. Oficina de jogos pedagógicos de ensino de ecologia e educação ambiental como estratégia de ensino na formação de professores. Práxis, Volta Redonda, v. 5, n. 9, p. 71-76, jun. 2013.
Autor
Nascimento Junior, Antonio Fernandes
Gonçalves, Laise Vieira
Institución
Resumen
This paper presents a pedagogical workshop of environmental education organized by students of the Program
Institutional Initiation to Teaching of biology of the University of Lavras, MG. The workshop was
divided into three stages. In the first, was made a slideshow about the importance of the use of educational
games in teaching of the environmental education. In the second, the games have been exposed and was
chosen the ethological sequence game to be played by participants. At the end can be see that this practice
contributed to the spread of ecological concepts and of environmental education, being an interesting strategy
for the training of teachers. Este trabalho apresenta uma oficina pedagógica de educação ambiental organizada pelos bolsistas do Programa
Institucional de Iniciação à Docência (PIBID) de biologia da Universidade Federal de Lavras, MG.
A oficina foi dividida em três momentos. No primeiro, foi feito uma apresentação de slides sobre a importância
da utilização de jogos pedagógicos no ensino da educação ambiental. No segundo, os jogos foram
expostos e, por fim, foi escolhido o jogo de sequencia etológica para ser jogado pelos participantes. Ao final
pode-se perceber que esta prática contribuiu para disseminação de conceitos ecológicos da educação ambiental,
sendo uma estratégia interessante para a formação de professores. (FAPEMIG e CAPES/PIBID).