Aprendizagem profissional inclusiva como estratégia de combate ao trabalho infantil e promoção do emprego juvenil

dc.creatorFalcão, Maria Claudia
dc.creatorDíaz, Laura Abramo
dc.date2020-05-05T19:28:15Z
dc.date2020-05-05T19:28:15Z
dc.date2019-10
dc.date.accessioned2023-09-28T19:21:49Z
dc.date.available2023-09-28T19:21:49Z
dc.identifierhttp://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/9953
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9037357
dc.descriptionApresentam o contexto institucional e o estado atual do combate ao trabalho infantil e da qualificação do emprego juvenil no Brasil e também avalia a Lei de Aprendizagem no Brasil e como o novo conceito de aprendizagem profissional inclusiva (API) pode ser utilizado para melhorá-lo.
dc.descriptionp. 105-113 : il.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagept-BR
dc.publisherInstituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)
dc.relationhttp://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/10275
dc.rightsInstituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)
dc.rightsÉ permitida a reprodução deste texto e dos dados nele contidos, desde que citada a fonte. Reproduções para fins comerciais são proibidas.
dc.sourcehttp://www.ipea.gov.br
dc.subjectIPEA::Trabalho::Ocupações::Tipos de Trabalhadores::Trabalhadores Jovens
dc.subjectIPEA::Educação. Treinamento::Sistemas Educacionais::Educação Profissional::Aprendizagem
dc.subjectIPEA::Educação. Treinamento::Sistemas Educacionais::Educação Profissional::Formação Profissional
dc.subjectTrabalho infantil
dc.subjectEmprego juvenil
dc.subjectAprendizagem profissional
dc.titleAprendizagem profissional inclusiva como estratégia de combate ao trabalho infantil e promoção do emprego juvenil
dc.typeMercado de trabalho: conjuntura e análise - Artigos
dc.coverageBrasil


Este ítem pertenece a la siguiente institución