dc.creatorGao, Yingshuang
dc.date2019-03-14T15:33:20Z
dc.date2019-03-14T15:33:20Z
dc.date2016
dc.date.accessioned2023-09-28T19:19:31Z
dc.date.available2023-09-28T19:19:31Z
dc.identifierhttp://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/9059
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9036473
dc.descriptionEste capítulo mostra que transformar a China, um país imenso e o mais populoso do mundo, em uma nação forte em recursos humanos constitui um problema estratégico não só do Estado, mas uma questão que exige atenção, também, da academia e da comunidade em geral. De 1977, ano da reimplantação do vestibular, até o final do século XX, o ensino superior na China funcionou sob a gestão centralizada do Estado e caracterizou-se por contemplar, principalmente, pessoas oriundas da elite do país. Após esse período, em decorrência do amplo processo de reformas e de abertura pelos quais passou o país e das possibilidades abertas pelo desenvolvimento acelerado das tecnologias de informação, a admissão de estudantes nas instituições de ensino ampliou-se de forma significativa e a estrutura da educação superior, como um todo, sofreu profundas modificações. Mas não apenas isso. As reformas na educação superior, que objetivaram garantir um número crescente de pessoas matriculadas nas universidades de excelência do país, encontrar bons empregos e, consequentemente, viver melhor, fizeram mudar, também, as necessidades dos indivíduos relacionadas à educação.
dc.descriptionp. 43-77
dc.formatapplication/pdf
dc.languagept-BR
dc.publisherInstituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)
dc.relationCapítulo publicado em: Jovens universitários em um mundo em transformação : uma pesquisa sino-brasileira / organizadores: Tom Dwyer ... [et al.]. – Brasília : Ipea; Pequim : SSAP, 2016.
dc.rightsInstituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)
dc.rightsÉ permitida a reprodução deste texto e dos dados nele contidos, desde que citada a fonte. Reproduções para fins comerciais são proibidas.
dc.sourcehttp://www.ipea.gov.br
dc.subjectIPEA::Educação. Treinamento::Sistemas Educacionais::Níveis de Ensino::Ensino Superior
dc.subjectIPEA::Educação. Treinamento::Desenvolvimento da Educação. Política Educacional::Desenvolvimento da Educação::Reforma da Educação
dc.subjectIPEA::Cultura. Sociedade::Sociedade::Condições Sociais. Mudança Social
dc.subjectIPEA::Educação. Treinamento::Desenvolvimento da Educação. Política Educacional::Desenvolvimento da Educação::Qualidade da Educação
dc.subjectEnsino superior
dc.subjectTecnologias de informação
dc.subjectReformas na educação
dc.subjectInformatização do ensino superior
dc.subjectRevitalização da educação
dc.titleSituação atual e tendência de desenvolvimento do sistema de educação superior da China
dc.typeCapítulo de Livro
dc.coverageChina


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