dc.creatorRODRIGUES, Odileia do Socorro Ribeiro
dc.creatorGONÇALVES, Jadson Fernando Garcia
dc.date2020-10-01T02:09:29Z
dc.date2020-10-01T02:09:29Z
dc.date2009-06
dc.date.accessioned2023-09-28T15:50:11Z
dc.date.available2023-09-28T15:50:11Z
dc.identifierRODRIGUES, Odiléia do Socorro Ribeiro; GONÇALVES, Jadson. Educação do corpo de sujeitos escolares: um estudo em perspectiva pós-estrutualista. Margens, online, v. 5, n. 6, p. 345-351, jun. 2009. DOI: http://dx.doi.org/10.18542/rmi.v5i6.2931. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/12700. Acesso em:.
dc.identifier1982-5374
dc.identifierhttp://repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/12700
dc.identifier10.18542/rmi.v5i6.2931
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9022082
dc.descriptionO presente texto apresenta resultados preliminares de investigação. Toma como objeto de estudo a produção discursiva do corpo de sujeitos em contexto escolar e objetiva examinar dispositivos de escolarização e sua incidência sobre o corpo. O campo empírico da pesquisa constitui-se de escolas urbanas no minicípio de Abaetetuba/PA. O estudo adotou como substrato teórico-metodológico, a análise do discurso e a problematização sobre os modos de subjetivação e a constituição do sujeito sob a perspectiva foucaultiana. A partir desta perspectiva, anuncia-se que o processo de subjetivação em contexto escolar perpassa pela adoção de dispositivos discursivos de normalização, de disciplinarização, dispositivos de governo de si e dos outros. Tais dispositivos se materializam no contexto escolar por meio de Regimento, registros em Livros de Ocorrência, cartazes exortativos de práticas morais e disciplinares, entre outros.
dc.descriptionUFPA - Universidade Federal do Pará
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Pará
dc.publisherBrasil
dc.publisherUFPA
dc.relationMargens
dc.rightsAcesso Aberto
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.sourcehttps://www.periodicos.ufpa.br/index.php/revistamargens/article/view/2931
dc.subjectSubjetivação
dc.subjectSujeito escolar
dc.subjectEducação no corpo
dc.titleEducação do corpo de sujeitos escolares: um estudo em perspectiva pós-estruturalista
dc.typeArtigo de Periódico


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