Artigo de Periódico
Estudo de caso como metodologia de pesquisa no cotidiano escolares: abordagem qualitativa
Registro en:
1982-5374
10.18542/rmi.v1i2.2899
Autor
ABREU, Waldir Ferreira de
SILVA, Hiléia Lúcia Gama da
Institución
Resumen
O estudo está centrado na exposição da metodologia empregada no Trabalho de Conclusão de curso de Licenciatura Plena em Pedagogia no Campus Universitário do Baixo Tocantis, cujo título é “A disciplina na escola como questão teórica e prática: Um estudo de caso no Centro Educaional Olímpios – Vila dos Cabanos / Barcarena/PA”. O artigo objetiva mostrar como a problematização se articula com a determinação metodológica. Sobretudo busca apontar a importância do emprego do estudo de caso na pesquisa empírica do fenômeno educativo. UFPA - Universidade Federal do Pará