Dissertação
Efeitos do reforçamento negativo sobre a recorrência de culturantes em microculturas de laboratório
Effects of negative reinforcement on the recurrence of culturants laboratory microcultures
Registro en:
ALVES, Luiz Felipe Costa. Efeitos do reforçamento negativo sobre a recorrência de culturantes em microculturas de laboratório. 2017. 37 f. Orientador: Marcus Bentes de Carvalho Neto. Dissertação (Mestrado em Teoria e Pesquisa do Comportamento) - Núcleo de Teoria e Pesquisa do Comportamento, Universidade Federal do Pará, Belém, 2011. Disponível em: . Acesso em:.
Autor
ALVES, Luiz Felipe Costa
Institución
Resumen
Behavior Analysis has advanced in the study of metacontingency relations to
explain cultural phenomena. Despite the frequent use of aversive control in everyday
cultural practices, data from the few analytic-behavioral studies that address the
cultural phenomena in the laboratory and their relationship to aversive stimulation
are still preliminary and inconsistent. Studies that seek to verify relations between
cultural phenomena and aversive control, using experimental metacontingency
analogues, can be valuable for the consolidation of this field of research and for the
understanding of important portions of real social relations. In this sense, the present
study had as objective to verify the effects of the application of negative
reinforcement on the recurrence of culturantes in microcultures of laboratory. Two
laboratory microcultures of 3 participants were exposed to an ABAB and BABA
design, respectively. The task consisted of line choices in a 10x10 matrix, with
colored lines numbered from 1 to 10. The choice of odd rows throughout the
procedure produced an individual token (individual consequence) exchangeable for
money, and the target culturant was the choice of different colored lines, which
avoided the loss of tokens equivalent to school items to be donated to a public school
(cultural consequence). The data suggest the selection of a culturante as a result of a
negative reinforcement procedure. In addition, the two microcultures were affected
in different ways by contacting the metacontingency. One had the production of
individual consequences reduced after contacting the metacontingency, and the other
maintained the production of individual consequences throughout the experimental
session. This variation may indicate the possibility of elaborating a procedure in
which to measure independent individual responses in a study of cultural phenomena
becomes unnecessary. Although the literature points to a possible difference in the
effect of positive and negative reinforcement on culturist selection, no evidence was
found in the present study. However, since the present study dealt only with culturant
selection, it is suggested to use the current procedure as the initial stage of studies
that seek to explore culturant transmission using a cultural negative reinforcement
analogue. CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior A Análise do Comportamento tem avançado no estudo de relações de
metacontingências para explicar fenômenos culturais. Apesar do uso frequente de
controle aversivo em práticas culturais cotidianas, os dados dos poucos estudos
analítico-comportamentais que abordam os fenômenos culturais em laboratório e sua
relação com a estimulação aversiva ainda são preliminares e inconsistentes. Estudos
que procurem verificar relações entre fenômenos culturais e o controle aversivo,
fazendo uso de análogos experimentais de metacontingência, podem ser valiosos
para a consolidação desse campo de pesquisa e para a compreensão de importantes
parcelas das relações sociais reais. Nesse sentido, o presente estudo teve como
objetivo verificar os efeitos da aplicação de reforçamento negativo sobre a
recorrência de culturantes em microculturas de laboratório. Duas microculturas de
laboratório de 3 participantes foram expostas a um delineamento ABAB e BABA,
respectivamente. A tarefa consistia de escolhas de linhas em uma matriz 10x10, com
linhas coloridas e numeradas de 1 a 10. A escolha de linhas ímpares, durante todo o
procedimento, produzia uma ficha individual (consequência individual) trocável por
dinheiro, e o culturante alvo era a escolha de linhas de cores diferentes, que evitavam
a perda de fichas equivalentes a itens escolares a serem doados a uma escola pública
(consequência cultural). Os dados sugerem a seleção de um culturante como
resultado de um procedimento de reforçamento negativo. Além disso, as duas
microculturas foram afetadas de maneiras diferentes pelo contato com a
metacontingência. Uma delas teve a produção de consequências individuais reduzida
após o contato com a metacontingência, e a outra manteve a produção de
consequências individuais durante toda a sessão experimental. Essa variação talvez
indique a possibilidade de elaboração de um procedimento no qual medir respostas
individuais independentes em um estudo sobre fenômenos culturais se torne
desnecessário. Embora a literatura aponte para uma possível diferença no efeito do
reforçamento positivo e negativo sobre a seleção de culturantes, não foram
encontradas evidências disso no presente estudo. Contudo, uma vez que o presente
estudo tratou apenas da seleção de culturantes, é sugerida a utilização do atual
procedimento como fase inicial de estudos que procurem explorar a transmissão de
culturantes utilizando um análogo de reforçamento negativo cultural.