Originalmente apresentado como dissertação produzida no âmbito do Programa de Mestrado Profissional em Ensino de História (ProfHistória) da Universidade Federal do Pará.Este livro apresenta reflexões sobre o campo do patrimônio, memória e museu no Ensino de História a partir do relato de experiência de uma aula visita ao Memorial da Balaiada, em Caxias-MA. A proposta foi discutir as possibilidades de uso dos objetos musealizados e do patrimônio material na mediação da construção do conhecimento na disciplina de História.