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RESEARCH ON GENDER AND SEXUALITIES IN EDUCACION: ATTEMPTS TO SEE, REVIER THE WORD
PESQUISAS SOBRE GÊNEROS E SEXUALIDADES NA EDUCAÇÃO: TENTATIVAS DE VER, REVER E ‘TRANSVER’ O MUNDO
Registro en:
10.18542/rmi.v16i26.11085
Autor
XAVIER FILHA, Constantina
Institución
Resumen
This article aims to describe research carried out within the Group of Studies and Research in Sexualities, Education, and Gender (Gepsex) at the Faculty of Education of the Federal University of Mato Grosso do Sul (UFMS). The researches are theoretically-methodologically based on gender studies, sexuality studies, feminist studies, cultural studies, and Foucault's assumptions, from a post-critical and poststructuralist perspective. We sought to think the research based on fragments of poetry by Manoel de Barros to discuss issues such as the deconstruction of unique truths; resistance in daily life and in doing research; the transience of scientific knowledge; questioning the meanings of language as the production of realities and subjectivities and thinking about the micro at the expense of metanarratives.Keywords: Research. Genre. Sexuality. Education. O presente artigo tem por objetivo descrever pesquisas realizadas no âmbito do Grupo de Estudos e Pesquisas em Sexualidades, Educação e Gênero (Gepsex), da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). As pesquisas fundamentalam-se teórico-metodologicamente nos Estudos de Gênero, Estudos das sexualidades, Estudos Feministas, Estudos Culturais e em pressupostos foucaultianos, na perspectiva pós-crítica e pós-estruturalista. Buscou-se pensar como pesquisas a partir de fragmentos de poesias de Manoel de Barros para discutir questões como: desconstrução de verdades únicas; resistências no cotidiano e no fazer pesquisa; transitoriedade do conhecimento;questionamentos sobre significados da linguagem como produção de realidades e subjetividades e de pensar sobre o micro em detrimento das meta-narrativas.