Teaching Statistics with Jamovi for Basic Education

dc.contributorRequena, Guaraci de Lima
dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/1300643234298764
dc.creatorBarroso, Elizândra de Sousa
dc.date2023-06-27T17:15:49Z
dc.date2023-06-27T17:15:49Z
dc.date2022-09-01
dc.date.accessioned2023-09-27T22:02:35Z
dc.date.available2023-09-27T22:02:35Z
dc.identifierBARROSO, Elizândra de Sousa. Ensinando estatística com o Jamovi no ensino básico. 2022. 31 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional) - Universidade Federal de Viçosa, Florestal. 2022.
dc.identifierhttps://locus.ufv.br//handle/123456789/31119
dc.identifierhttps://doi.org/10.47328/ufvcaf.2022.009
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8969876
dc.descriptionO presente trabalho visa trazer contribuições relacionadas ao uso da tecnologia para aprimorar o processo ensino-aprendizagem nos conteúdos do Ensino Básico, enfatizando o ensino da Estatística.Nesse trabalho é apresentado um software estatístico gratuito, o jamovi. Como fruto desse trabalho foi criado um material didático, explicando passo a passo como o professor do Ensino Básico pode utilizá-lo para introduzir noções de Estatística para os estudantes. Nele, apresentamos as características fundamentais do jamovi: como fazer a instalação, como manuseá-lo, exemplos e sugestões de como o professor poderá trabalhar utilizando o software na sala e planos de aula. O jamovi além de ser um excelente suporte pedagógico para o professor, possui diversas funcionalidades mais avançadas para uso de análises de dados, porém, nesse trabalho, o foco será ensinar a utilizá-lo para o desenvolvimento de atividades a nível do Ensino Básico. Palavras-chave: Ensino Básico. Material Didático. Estatística. Tecnologia. Jamovi.
dc.descriptionThe present work aims to bring contributions related to the use of technology to improve the teaching-learning process in the contents of Basic Education, emphasizing the teaching of Statistics. This work presents a free statistical software named jamovi. As a result of this work, a didactic material was created, explaining how the teacher might use it to introduce notions of Statistics to students. In this material, we present the fundamental characteristics of jamovi: how to install it, how to handle it, examples and suggestions on how the teacher might work using the software in the classroom, and lesson plans. Beyond being an excellent pedagogical support for the teacher, jamovi has several more advanced features for data analysis. However, this work will focus on teaching how to use it to develop activities at the Basic Education level. Keywords: Basic education. Didactic material. Statistic. Technology. Jamovi
dc.descriptionCAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Viçosa
dc.publisherMatemática - Mestrado Profissional
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEstatísticas -
dc.subjectEstudo e Aprendizagem
dc.subjectTecnologia
dc.subjectProbabilidade e Estatística Aplicada
dc.titleEnsinando estatística com o Jamovi no ensino básico
dc.titleTeaching Statistics with Jamovi for Basic Education
dc.typeDissertação


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