Artigo
Percepções sobre mudanças na qualidade de vida: um estudo com egressos do PROEJA/IFMG campus Bambuí
Autor
Oliveira, Helainne Vianey Gomes de
Silva, Lourdes Helena
Loreto, Maria das Dôres Saraiva de
Institución
Resumen
Data de publicação: dia e mês não informados.
DOI: não consta, por isso foi disponibilizado o link de acesso. Este estudo buscou analisar as percepções dos egressos do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos – PROEJA sobre as mudanças ocorridas em suas vidas, particularmente em relação à qualidade de vida deles e de suas famílias, pelo ingresso no Programa. O delineamento da pesquisa seguiu a abordagem qualitativa. Os procedimentos metodológicos utilizados consistiram de pesquisa documental, complementada com entrevista semi-estruturada, realizada com 31 egressos do PROEJA do IFMG Campus Bambuí, oriundos dos cursos técnicos em Gestão Comercial, Mecânica Agrícola e Mecânica Automotiva. Os dados obtidos foram analisados por meio do Método de Análise de Conteúdo, mediante categorias temáticas previamente definidas a partir de indicadores empíricos e teóricos. Do ponto de vista da influência do PROEJA na melhoria da qualidade de vida, a pesquisa revelou que os egressos perceberam melhorias, principalmente, nas dimensões social, intelectual e emocional. This study investigates the perceptions of graduates from the National Programme for Integration of Professional Education in Basic Education in Terms of Education Youth and Adult - PROEJA about the changes in their lives, particularly in relation to life quality for them and their families after entry in the program. The design study followed a qualitative approach. The methodological procedures used consisted of desk research, complemented with semi-structured interviews conducted with 31 PROEJA graduates from the IFMG Bambuí Campus, from technical courses in Business Management, Agricultural Mechanics and Automotive Mechanics. Data were analyzed using content analysis method, through predefined themes from theoretical and empirical indicators. From the point of view of the influence of PROEJA in improving the quality of life, the survey revealed that the graduates perceived improvements, mainly in the social, intellectual and emotional skills.