Este trabalho teve o propósito de trazer à tona a crítica ao cientificismo presente na composição Queremos Saber, de Gilberto Gil. Com base na metodologia proposta pela Análise Crítica do Discurso, foram analisados sucintamente os processos de ordem social, refletindo sobre as representações discursivas, sociais e ideológicas, referentes às questões de hegemonia e poder. O resultado levou à reflexão acerca da ideologia pregada pela Ciência, bem como ofereceu subsídios para a transgressão do discurso unilateral, rumo à mudança e à dialogia social.