Artículo de revista
Student or teacher? Relevance on classroom motivational climate, motivation and performance
¿Estudiante o profesor? Relevancia en el clima motivacional, la motivación y el desempeño en el aula
Registro en:
0254-9247
2223-3733
10.18800/psico.202301.004
7N1OR
WOS:000907116100004
Autor
Leal-Soto, Francisco
Ferrer-Urbina, Rodrigo
Alonso-Tapia, Jesus
Rivero, E. Virna
Peredo, Rocio