An ultimely report

Um relato intempestivo

dc.creatorTemp, Daniel
dc.date2022-05-30
dc.date.accessioned2023-09-27T19:45:40Z
dc.date.available2023-09-27T19:45:40Z
dc.identifierhttps://periodicos.ufsm.br/refilo/article/view/69584
dc.identifier10.5902/2448065769584
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8941685
dc.descriptionThe present text represents the revised version of the report that I presented at the end of the supervised practice in philosophy. The detail is that the completion of the supervised practice dates back to 2014 — that is, at least seven years have passed, many things have changed, starting with the organization of High School: I thought, therefore, that it would be more accurate to qualify my report as an untimely report. But despite this extemporaneousness — or precisely because of it — it may be that the text still retains an interest for today's reader: for the text deals, first of all, with a problem that is itself extemporaneous, notably, the setbacks with which is confronted a trainee-teachertrying to put into practice everything he has planned.en-US
dc.descriptionO presente texto é uma versão revista do relatório que apresentei ao final do estágio supervisionado em filosofia. O detalhe é que a realização do estágio remonta aos idos de 2014 — ou seja, lá se vão pelo menos sete anos, muitas coisas não são mais as mesmas, a começar pelas políticas educacionais que estruturam o Ensino Médio: julguei, pois, que seria mais apurado qualificar meu relato como um relato intempestivo. Mas apesar dessa extemporaneidade — ou justamente por causa dela — pode ser que o texto ainda conserve algum interesse para o leitor de hoje: pois embora remonte a um contexto em que as políticas educacionais do ensino médio eram outras, muito diferentes das de agora, o presente relato trata, sobretudo, de um problema ele próprio extemporâneo, a saber, as contrariedades com que se depara um professor-aprendiz ao tentar pôr em prática tudo o que planejou.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Santa Mariapt-BR
dc.relationhttps://periodicos.ufsm.br/refilo/article/view/69584/47267
dc.relationhttps://periodicos.ufsm.br/refilo/article/view/69584/47268
dc.rightsCopyright (c) 2022 Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilopt-BR
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0pt-BR
dc.sourceRevista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo; REFilo, v. 8, 2022 – Publicação contínua – Qualis/Capes - B1; e5/1-17pt-BR
dc.source2448-0657
dc.subjectestágio curricularpt-BR
dc.subjectensino de filosofiapt-BR
dc.subjectrelato de experiênciapt-BR
dc.subjectsupervised practiceen-US
dc.subjectphilosophy teachingen-US
dc.subjectexperience reporten-US
dc.titleAn ultimely reporten-US
dc.titleUm relato intempestivopt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


Este ítem pertenece a la siguiente institución