dc.creatorRocha, Alessandra Leles
dc.creatorCorsino, Thaís de Sousa
dc.date2020-09-28
dc.date.accessioned2023-09-27T19:44:42Z
dc.date.available2023-09-27T19:44:42Z
dc.identifierhttps://periodicos.ufsm.br/LeC/article/view/38284
dc.identifier10.5902/1516849238284
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8941535
dc.descriptionEste trabalho relata a atividade de conclusão proposta pela disciplina PIPE 5 – Projeto Integrado de Práticas Educativas / O ensino de Língua Inglesa para adultos da Terceira Idade, oferecida pelo curso de Letras, da Universidade Federal de Uberlândia. Assim, tal atividade consistiu de um levantamento quanto à oferta de cursos de Extensão Universitária, das Universidades Federais de todo o Brasil, voltados ao ensino de idiomas para a Terceira Idade, identificando sua distribuição geográfica e propostas metodológicas. Os resultados apontaram para uma necessidade de ampliação da oferta dos cursos de Extensão Universitária, das Universidades Federais brasileiras, voltados ao ensino de idiomas para a Terceira Idade; bem como, oferecer informações metodológicas mais detalhadas sobre os mesmos.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Santa Mariapt-BR
dc.relationhttps://periodicos.ufsm.br/LeC/article/view/38284/pdf
dc.rightsCopyright (c) 2020 Alessandra Leles Rocha, Thaís de Sousa Corsinopt-BR
dc.sourceLinguagens & Cidadania; Linguagens & Cidadania, v. 21, n. esp., SETEDI, 2019pt-BR
dc.source2674-6921
dc.source1516-8492
dc.subjectEnsino-aprendizagem. Língua Inglesa. Formação docente. Terceira Idade.pt-BR
dc.titleENSINO DE LÍNGUA INGLESA PARA A TERCEIRA IDADE: A OFERTA DOS CURSOS DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NO BRASILpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


Este ítem pertenece a la siguiente institución