This paper investigates the degree of technical efficiency of Brazilian cooperatives through the empirical study of the propositions of cooperatives life cycle theory, thus verifying if inefficiency is present in cooperatives that discontinued their operations in the period from 2004 to 2014. The work determines the technical efficiency score through the Data Envelopment Analysis (DEA) approach. The hypothesis tests aim to compare the samples of discontinued cooperatives (paralyzed, settled and incorporated) with the cooperatives that remained active in the period. The main results are that the discontinued cooperatives and their subgroup, the settled cooperatives, have lower levels of gross revenues, payroll, administrative expenses and non-current assets than the other cooperatives. Incorporated cooperatives have the same size as the others, but are more indebted than them. And finally, by validating the central hypothesis of the work, the discontinued cooperatives were more inefficient.O trabalho busca investigar o grau de eficiência técnica das cooperativas brasileiras através do estudo empírico das proposições da teoria do ciclo de vida, verificando assim, se a ineficiência é algo presente nas cooperativas que descontinuaram suas operações no período de 2004 a 2014. O trabalho determina o escore de eficiência técnica através da abordagem DEA (Data Envelopment Analysis). Os testes de hipótese visam a comparação entre as amostras de cooperativas descontinuadas (paralizadas, liquidadas e incorporadas) com as cooperativas que permaneceram ativas no período. Os principais resultados são que as cooperativas descontinuadas e seu subgrupo, as cooperativas liquidadas, apresentam menores níveis de receitas brutas, de folha de pagamento, despesas administrativas e ativo não circulante que as demais cooperativas. As cooperativas incorporadas têm o mesmo porte que as demais, porém são mais endividadas que elas. E por fim, validando a hipótese central do trabalho, as cooperativas descontinuadas se mostraram mais ineficientes.