| dc.creator | Leite, Danielle Aparecida Reis | |
| dc.date | 2019-11-14 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-27T19:33:18Z | |
| dc.date.available | 2023-09-27T19:33:18Z | |
| dc.identifier | https://periodicos.ufsm.br/cienciaenatura/article/view/36428 | |
| dc.identifier | 10.5902/2179460X36428 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8939583 | |
| dc.description | Ao longo dos séculos foi desenvolvida uma visão de mundo que, pautada pelo paradigma da simplificação, apresenta uma realidade cujos acontecimentos são descritos pelo determinismo, previsibilidade e linearidade. Entretanto, essa compreensão limita o entendimento do real, impedindo que avancemos no enfrentamento dos problemas postos no século XXI, aos quais enfatizamos os de natureza socioambiental. Nesse contexto, defendemos a necessidade do desenvolvimento de uma visão de mundo complexa, a fim de que possamos compreender o real a partir da incerteza, imprevisibilidade, irreversibilidade e probabilidade. Levando em consideração esses apontamentos, construímos esse trabalho que visa discutir sobre as possibilidades oferecidas pelo processo educativo para o desenvolvimento de uma visão de mundo complexa, necessária para o enfrentamento dos problemas socioambientais contemporâneos. De maneira específica, apresentamos algumas considerações que justificam a aproximação entre o ensino de Física e a temática ambiental, tendo em vista que essa área do conhecimento oferece os elementos necessários para a compreensão da realidade a partir de uma visão complexa. | pt-BR |
| dc.format | text/html | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Santa Maria | en-US |
| dc.relation | https://periodicos.ufsm.br/cienciaenatura/article/view/36428/html | |
| dc.rights | Copyright (c) 2019 Ciência e Natura | pt-BR |
| dc.source | Ciência e Natura; CIÊNCIA E NATURA, V. 41, 2019; e47 | en-US |
| dc.source | Ciência e Natura; CIÊNCIA E NATURA, V. 41, 2019; e47 | pt-BR |
| dc.source | 2179-460X | |
| dc.source | 0100-8307 | |
| dc.subject | Complexidade | pt-BR |
| dc.subject | Problemas Socioambientais | pt-BR |
| dc.subject | Educação | pt-BR |
| dc.title | O processo educativo e os problemas socioambientais: oportunidades para uma perspectiva complexa | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
