The objective of this work is to identify if the members of Own Evaluation Commissions (OEC) are prepared to carry out the institutional self-assessment process and if they find it feasible to use methodologies that allow the inclusion of the meta-assessment in this process. The research was carried out through a qualitative approach, using bibliographic research, document analysis and structured interviews, involving two of the faculties of SENAC. As for the results, the need for training members of the Comissions was evident, as well as the feasibility of including the meta-assessment in the institutional self-assessment process.O objetivo deste trabalho foi identificar se integrantes de comissões próprias de avaliação de Faculdade do Senac/SC são preparados para a realização do processo de autoavaliação institucional e se entendem como viável a realização da meta-avaliação nesse processo. A pesquisa utilizou-se de análise documental e entrevistas estruturadas, envolvendo duas faculdades do Senac/SC. Quanto aos resultados evidenciou-se a necessidade de capacitação dos integrantes das comissões, bem como foi identificada a viabilidade de inclusão da meta-avaliação no processo da autoavaliação institucional.