info:eu-repo/semantics/article
Social representations of Accounting Sciences students on Accounting Theory discipline
Representações sociais de estudantes de Ciências Contábeis sobre a disciplina de Teoria da Contabilidade
Registro en:
10.5902/2318133844606
Autor
Salgueiro Filho, Valdecir de Sousa
Carvalho, Pablo Francisco Sousa
Sousa, Isael Mendes de
Pereira, Cleber Augusto
Institución
Resumen
AbstractThe objective was to identify and analyze the social representations on Accounting Theory by students. Research carried out in 2019, in two phases, and applied to 76 students of the Bachelor of Science course in Accounting. The Free Word Association Technique was used through the inducing stimulus: “What are the first five words that come to mind when you hear the term Accounting Theory?” In the interpretation of the data, the theory of social representations was adopted. The treatment of responses used the prototypical analysis matrix. The evocations of the students show that the final vision, when compared to the initial one, evidenced the absorption of the concepts when evoking the terms postulated, conceptual structure, and accounting convention, not evoked in the initial phase.Key-words: accounting theory; social representation; prototypical analysis; Talp; perception of students. O objetivo foi identificar e analisar as Representações Sociais sobre “Teoria da Contabilidade” pelos estudantes. Pesquisa ocorrida em 2019, em duas fases, e aplicada a 76 estudantes do curso de bacharelado em Ciências Contábeis. Utilizou-se a Técnica de Associação Livre de Palavras através do estímulo indutor: “Quais as cinco primeiras palavras que lhe veem a mente ao ouvir o termo Teoria da Contabilidade?” Na interpretação dos dados foi adotada a Teoria das Representações Sociais. O tratamento das respostas utilizou a Matriz de Análise Prototípica. As evocações dos estudantes mostram que a visão final, quando comparada à inicial, evidenciou a absorção dos conceitos ao evocarem os termos postulado, estrutura conceitual e convenção contábil, não evocados na fase inicial.