info:eu-repo/semantics/article
Between pedagogical practice and artistic practice: Reflections on Art and Art Education
Entre a prática pedagógica e a prática artística: Reflexões sobre Arte e Arte Educação
Registro en:
10.5902/1983734814258
Autor
Lampert, Jociele
Nunes, Carolina
Institución
Resumen
The text discusses concepts about the place of teacher artist as well, drifting on the concept of experience using the studio as a creative space, power generator for joints between teacher formation and artistic practice. The study is guided on how the teacher makes up his creative process with the development of cartography, in order to propose the flow and connections between the studio space concepts and subjectivity in the teaching practice of doing / knowing the artist teacher. Thus, theory and practice plot in methodological perspectives in order that the research itself explore the subjective narrative artist and teacher identity. Este artigo aborda conceitos sobre o lugar do professor artista, bem como, deriva sobre o conceito de experiência utilizando o ateliê como espaço criativo, gerador de potência para articulações entre a formação docente e a prática artística. O estudo norteia-se sobre como o professor compõe seu processo criativo com a elaboração de cartografias, sendo que estas propoem fluxo e conexões entre os conceitos de espaço do ateliê e a subjetividade na prática docente do fazer/saber do professor artista. Desta forma, teoria e a prática tramam-se ao longo de perspectivas metodológicas, a fim de que, a própria pesquisa explore a narrativa subjetiva e identidade da professor artista.