This text presents some considerations regarding teacher training in visual arts and the possibility to think of an artistic-teacher training. The considerations are mainly going to focus on what academics produce in other spaces besides those of institutionalized visual arts and teaching, but somehow integrate their construction processes during the Bachelor’s degree courses of Visual Arts.Esse texto apresenta algumas considerações a respeito da formação de professores em artes visuais e a possibilidade de se pensar em uma formação docente-artística. Considera-se, sobretudo aquilo que os acadêmicos produzem em outros espaços que não somente os institucionalizados das artes visuais e da docência, mas que de alguma forma, participam de seus processos de construção durante o período vivenciado nos cursos de Licenciatura em Artes Visuais.