This article introduces research findings that have been exposed at first partially in a national event with the objective of learning if the conflicts taking place in school institutions in the municipality of Cáceres require the presence of the Military Police in their daily life. This study was carried out with consultation in documental sources, internet pages of state and local newspapers, official internet pages of the government of Mato Grosso state and quantitative data from the Military Police about police occurrences and calls made by schools from the state system of Cáceres. The main manifestations that have occurred inside and in the surroundings of the schools are characterized based on the following authors: Aquino (1998); Camporez (2018) and Zaluar (1997). There is not a background of widespread violence in the schools of Mato Grosso let alone in the teaching state system of Cáceres that enforces the presence of the military police in the schoolsO presente artigo apresenta os resultados de pesquisa, inicialmente expostos de modo parcial em evento nacional, tendo-se o objetivo de saber se os conflitos que ocorrem nos estabelecimentos de ensino do município de Cáceres exigem a presença da Polícia Militar (PM) no seu cotidiano. Neste estudo foram utilizados fonte documental, sites de jornais de circulação estadual e local, sites oficiais do governo do estado de Mato Grosso e dados quantitativos da Policia Militar sobre as ocorrências/chamadas policiais pelas escolas da rede pública de Cáceres. Caracterizam-se as principais manifestações que ocorrem no interior e no entorno das escolas, com base nos autores Aquino (1998); Camporez (2018) e Zaluar (1997). Não existe um quadro de violência generalizado nas escolas mato-grossenses e muito menos na rede pública de ensino do município de Cáceres que imponha a presença da polícia militar nas escolas.