| dc.description | Em suma, o que as propostas dos artigos aqui apresentados nos querem mostrar consiste em apontar para
caminhos nos quais a forma??o para os valores democr?ticos pode ser efetivamente realizada. Ao chamar a aten??o para importantes elementos no fazer educativo, como a
?criatividade?, a ?aud?cia?, a ?sensibiliza??o?, a ?responsabilidade?, a ??tica?, o ensino, a pesquisa e a gest?o ganham
novos sentidos constitutivos do seu fazer. ? importante notar que todas as propostas apresentadas nesta obra t?m
como ponto de partida n?o apenas as considera??es de car?ter geral meramente te?rico, abstrato e, portanto, descolado da realidade na qual os sujeitos est?o inseridos, mas,
antes, tratam-se de propostas elaboradas de um ponto de
vista pr?tico, concreto, a partir de experi?ncias realizadas
nos diversos espa?os educativos dos Institutos Federais de
Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia, apresentando alternativas
e solu??es concretas para uma interven??o pr?tica-pedag?gica, no que consiste a pr?pria justificativa e relev?ncia
desta obra. | |
