This study aims to work on the prime numbers emphasizing their historical importance, as well as presenting the Goldbach Conjecture from a historical and theoretical perspective, exposing it as a form of teaching for prime numbers. With this, a bibliographic research was developed based on the content analysis, which sought to observe the influence of the theme for the basic education and to present teaching proposals to approach this theme.CAPESEsse estudo objetiva trabalhar os n?meros primos ressaltando sua import?ncia hist?rica, bem como apresentar a Conjectura de Goldbach sob uma perspectiva hist?rica e te?rica, expondo-a como uma forma de ensino para os n?meros primos. Com isso, foi realizada uma pesquisa bibliogr?fica desenvolvida com base na an?lise de conte?do, que buscou observar a influ?ncia do tema para o ensino b?sico e apresentar propostas de ensino para abordagem desse tema.