O artigo visa discutir, a partir de uma pesquisa documental o hist?rico de implanta??o do Programa Nacional de Integra??o da Educa??o B?sica com a Educa??o Profissional na modalidade educa??o de jovens e adultos e as conclus?es de uma pesquisa realizada em um Instituto Federal. A fim de alcan?ar este objetivo, foi realizado um estudo no relat?rio de pesquisa, observando o hist?rico dos campus na implanta??o do PROEJA e as conclus?es da pesquisa realizada. Os dados foram analisadas sob o vi?s de An?lise de Conte?do. Como conclus?es o artigo destaca que a institui??o tem 6 anos na oferta dos programas na modalidade EJA, envolvendo?se com PROEJA M?dio, PROEJA FIC, CERTIFIC e especializa??o. E, as principais conclus?es da pesquisa analisada s?o a import?ncia de diminuir os ?ndices de evas?o, reformular os projetos pedag?gicos dos cursos construindo orienta??es institucionais coletivas, a efetiva??o de pr?ticas de curr?culo integrado, a aproxima??o com os cursos de Licenciatura e a proposi??o de processos seletivos que privilegiam o conhecimento do curso.