dc.creator | Silva, Luis Lucas Dantas da | |
dc.creator | Silva, Assis Le?o da | |
dc.creator | Paivae, Christianne Torres de | |
dc.date | 2017-07-31T14:40:45Z | |
dc.date | 2017-07-31T14:40:45Z | |
dc.date | 2013 | |
dc.date.accessioned | 2023-09-27T14:19:56Z | |
dc.date.available | 2023-09-27T14:19:56Z | |
dc.identifier | http://memoria.ifrn.edu.br/handle/1044/1371 | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8920907 | |
dc.description | O presente texto busca elucidar a partir de experi?ncias docentes a concep??o de rela??o bem como o modo de efetiva??o da mesma entre o processo de forma??o humana e a educa??o profissional. Apoiando-se em um marco te?rico que visa a compreens?o da forma??o humana como moralidade, constru??o da identidade e at? mesmo concebendo o processo educativo como espiritualidade (no tocante a constru??o de um sentido para o pr?prio ato de educar), tais reflex?es tendem a fundamentar a realiza??o da educa??o profissional em seu car?ter intr?nseco com a integralidade que comp?e o complexo processo de forma??o humana. Num primeiro momento as reflex?es visam contextualizar o leitor da conjuntura hist?rico-social que caracteriza e interfere de modo direto a concep??o de forma??o humana. Posteriormente o texto apresenta um olhar dos fundamentos caracterizadores da experi?ncia docente na educa??o profissional no processo de forma??o humana. Por fim, o presente ensaio n?o enfatiza uma conclus?o, mas apresenta uma reflex?o preliminar como convite persistente para a constru??o de sentido entre as categorias elucidadas. | |
dc.language | por | |
dc.publisher | Instituto Federal de Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia do Rio Grande do Norte | |
dc.publisher | Brasil | |
dc.publisher | Natal - Central | |
dc.publisher | IFRN | |
dc.relation | Col?quio Nacional - A produ??o do conhecimento em Educa??o Profissional | |
dc.rights | Acesso Aberto | |
dc.subject | Forma??o Humana | |
dc.subject | Educa??o Profissional | |
dc.subject | Experi?ncia Docente | |
dc.title | Reflex?es (im)pertinentes sobre forma??o humana na experi?ncia docente da educa??o profissional | |
dc.type | Artigo de Evento | |