dc.creatorSilva, Luis Lucas Dantas da
dc.creatorSilva, Assis Le?o da
dc.creatorPaivae, Christianne Torres de
dc.date2017-07-31T14:40:45Z
dc.date2017-07-31T14:40:45Z
dc.date2013
dc.date.accessioned2023-09-27T14:19:56Z
dc.date.available2023-09-27T14:19:56Z
dc.identifierhttp://memoria.ifrn.edu.br/handle/1044/1371
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8920907
dc.descriptionO presente texto busca elucidar a partir de experi?ncias docentes a concep??o de rela??o bem como o modo de efetiva??o da mesma entre o processo de forma??o humana e a educa??o profissional. Apoiando-se em um marco te?rico que visa a compreens?o da forma??o humana como moralidade, constru??o da identidade e at? mesmo concebendo o processo educativo como espiritualidade (no tocante a constru??o de um sentido para o pr?prio ato de educar), tais reflex?es tendem a fundamentar a realiza??o da educa??o profissional em seu car?ter intr?nseco com a integralidade que comp?e o complexo processo de forma??o humana. Num primeiro momento as reflex?es visam contextualizar o leitor da conjuntura hist?rico-social que caracteriza e interfere de modo direto a concep??o de forma??o humana. Posteriormente o texto apresenta um olhar dos fundamentos caracterizadores da experi?ncia docente na educa??o profissional no processo de forma??o humana. Por fim, o presente ensaio n?o enfatiza uma conclus?o, mas apresenta uma reflex?o preliminar como convite persistente para a constru??o de sentido entre as categorias elucidadas.
dc.languagepor
dc.publisherInstituto Federal de Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia do Rio Grande do Norte
dc.publisherBrasil
dc.publisherNatal - Central
dc.publisherIFRN
dc.relationCol?quio Nacional - A produ??o do conhecimento em Educa??o Profissional
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectForma??o Humana
dc.subjectEduca??o Profissional
dc.subjectExperi?ncia Docente
dc.titleReflex?es (im)pertinentes sobre forma??o humana na experi?ncia docente da educa??o profissional
dc.typeArtigo de Evento


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