Artigo de Evento
Produ??o art?stica digital colaborativa e aprendizagem curricular no Projeto PROEJA-Transiarte
Autor
Teles, L?cio Fran?a
Resumen
O projeto PROEJA-Transiarte desenvolve pr?ticas de inova??o pedag?gicas na Educa??o de Jovens e Adultos (EJA) e Educa??o Profissional (EP). Introduz novas linguagens art?sticas digitais no curr?culo. Pauta?se no trabalho colaborativo, na aprendizagem e produ??o com as novas m?dias, pensadas a partir de express?es art?sticas j? existentes e vivenciadas e que s?o reconfiguradas. Esse processo envolve a discuss?o e reelabora??o constante do objeto art?stico a ser compartilhado no ciberespa?o e a este processe demos o nome de transiarte ou arte de transi??o. A metodologia utilizada ? a pesquisa-a??o (Barbier, 2004), que permite a modifica??o da realidade em conjunto com os participantes, a partir da inclus?o digital e social destes. O processo de cria??o art?stica colaborativa se nutre da experi?ncia dos participantes, na reinterpreta??o do vivenciado a partir da subjetividade e prefer?ncia art?stica dos participantes que desenvolvem sua pr?pria identidade local e no ciberespa?o. O projeto prop?e-se explorar a transiarte na aprendizagem curricular como eixo que integre a Educa??o de Jovens e Adultos a Educa??o Profissional abrindo op??es de profissionaliza??o e qualifica??o orientado ?s tecnologias da informa??o e comunica??o.