A pesquisa foi realizada mediante an?lise bibliogr?fica, documental e etnogr?fica, resultando da atua??o do autor nas turmas do Ensino T?cnico em Agropecu?ria integrado ao ensino m?dio, na Disciplina Artes e Cultura, do Instituto Federal do Par?, Campus Rural de Marab?, localizado pr?ximo a uma ?rea de assentamento da reforma agr?ria, que desenvolve a Pedagogia da Altern?ncia e atende alunos de v?rias cidades do sudeste paraense. A partir do Planejamento da sess?o, a tem?tica seria o Plano de Melhoria do Lote, neste sentido pensou-?se como a arte entraria nesta quest?o? Considerando a linguagem visual como uma forma de transmiss?o de mensagens, com o mesmo valor da linguagem escrita, optou?se pela utiliza??o das artes visuais. Essa experi?ncia teve como objetivo levar os educandos a se expressarem atrav?s da linguagem das artes visuais, construindo o Plano de Melhoria do Lote, de forma visual, levando a arte a contribuir na compreens?o de um dos produtos do curso, que seria o Plano de melhoria do Lote, a partir do estudo dos elementos formais das artes visuais e cores, cada educando desenhou , pintou e socializou seu projeto com os colegas de classe, caindo a ideia da turma de n?o saber desenhar e reconhecimento que a arte ? importante em qualquer profiss?o, desenvolvendo na escola a interdisciplinaridade.