O artigo visa apresentar, na vis?o dos gestores de tr?s Institui??es Federais da regi?o central do Rio Grande do Sul, as experi?ncias de implementa??o do Ensino M?dio Integrado, incluindo o Programa Nacional de Integra??o da Educa??o B?sica com a Educa??o Profissional na modalidade educa??o de jovens e adultos. A fim de alcan?ar este objetivo, o artigo ser? organizado destacando o hist?rico de cada institui??o na oferta do Ensino M?dio Integrado, a an?lise das entrevistas realizadas com gestores das tr?s institui??es federais as quais foram analisadas sob o vi?s de An?lise de Conte?do. Para finalizar discutiremos as experi?ncias de cada institui??o na implementa??o da ?pol?tica?. Todo o estudo pauta-??se no materialismo hist?rico dial?tico. Como principais resultados, observa-??se que duas institui??es v?em grandes avan?os na discuss?o e implementa??o dos cursos de Ensino M?dio Integrado e a outra institui??o optou pela n?o oferta dos cursos.